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    【题目】一宇航员到达半径为R、密度均匀的某星球表面，做了如下实验：用不可伸长的轻绳拴一质量为m的小球，上端固定于O点，如图甲所示，在最低点给小球某一初速度，使其绕O点的竖直面内做圆周运动，测得绳的拉力F大小随时间t的变化规律如图乙所示。F1=4F2，设R、m、引力常量G和F为已知量，忽略各种阻力。下列说法正确的是( )

    A. 该星球表面的重力加速度为

    B. 卫星绕该星球的第一宇宙速度为

    C. 星球的密度为

    D. 小球过最高点的最小速度为0

    【答案】C

    【解析】A、设小球在最低点时细线的拉力为F1，速度为v1，则，设砝码在最高点细线的拉力为F2，速度为v2，则，由机械能守恒定律得，联立解得：，而，所以该星球表面的重力加速度为，故A错误.B、设星球质量为M，根据万有引力提供向心力得，卫星绕该星球的第一宇宙速度为，故B错误.C、在星球表面，万有引力近似等于重力，，联立解得，星球的体积，则星球的密度为，故C正确.D、小球在最高点受重力和绳子拉力，根据牛顿运动定律得，当绳子拉力为零时，小球过最高点速度最小，所以小球在最高点的最小速度，故D错误.故选C.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a），在同一平面内固定有一长直导线PQ和一导线框R，R在PQ的右侧。导线PQ中通有正弦交流电流i，i的变化如图（b）所示，规定从Q到P为电流的正方向。导线框R中的感应电动势

    A. 在时为零

    B. 在时改变方向

    C. 在时最大，且沿顺时针方向

    D. 在时最大，且沿顺时针方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】探究加速度与物体质量、物体受力的关系的实验中，某同学用如图甲所示装置进行实验，打点计时器所用电源的频率为50 Hz，重物通过跨过滑轮的细线与小车相连。

    甲 乙

    （1）该同学在实验中打出了一条纸带，纸带上A、B、C、D、E这些点的间距如图乙所示，其中每相邻两点间还有4个计时点未画出。根据测量结果计算：

    ①打C点时纸带的速度大小为_____ m/s；

    ②纸带运动的加速度大小为____ m/s2（结果保留3位有效数字）。

    （2）若该同学平衡好摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度，根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出的a–F图线来探究加速度与合外力的关系，此实验操作____（选填“能”或“不能”）探究加速度与质量的关系。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证牛顿第二定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，砂和砂桶的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出。

    (1)实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是（_______）

    A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电。改变砂桶中砂子的多少，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动

    (2)实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是（_______）

    A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g

    B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

    C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g、40g

    D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

    (3)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车运动的加速度a=______m/s2。(结果保留三位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图1是小明探究橡皮筋弹力做的功W与小车动能变化间的关系的装置图，长木板放在水平桌面上，橡皮筋的两端分别与小车和挡板相连.实验中，通过增加橡皮筋的根数来改变弹力所做的功。

    (1)下列实验操作正确的是_________。

    A.实验时，应先释放小车，然后接通电源

    B.增加橡皮筋根数时，应选取相同的橡皮筋

    C.每次应将小车拉到相同的位量由静止释放

    D.实验前应平衡小车在木板上所受的摩擦力

    (2)图2是实验中某条纸带的一部分，相邻计数点间时间间隔T=0.1s。为探究橡皮筋弹力做的功W与小车动能变化间的关系，小明用来计算小车的速度。你认为他的算法是否正确?_______(选填“正确“或“不正确“)，你的理由是_______________。

    (3)图3是根据实验数据所画出的图象，你认为根据此图象能否验证动能理_____(选填“能”或“不能”)，你的理由是________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，上下开口、内壁光滑的铜管P和塑料管Q竖直放置。小磁块先后在两管中从相同高度处由静止释放，并落至底部，则小磁块

    A. 在P和Q中都做自由落体运动

    B. 在P中的下落时间比在Q中的长

    C. 在两个下落过程中的机械能都守恒

    D. 落至底部时在P中的速度比在Q中的大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】相距L＝1.5 m的足够长金属导轨竖直放置，质量为m1＝1 kg的金属棒ab和质量为m2＝0.27 kg的金属棒cd均通过棒两端的套环水平地套在金属导轨上，如图甲所示，虚线上方磁场方向垂直纸面向里，虚线下方磁场方向竖直向下，两处磁场磁感应强度大小相同．ab棒光滑，cd棒与导轨间的动摩擦因数为μ＝0.75，两棒总电阻为R＝1.8 Ω，导轨电阻不计．ab棒在方向竖直向上、大小按图乙所示规律变化的外力F作用下，从静止开始，沿导轨做匀加速直线运动，同时cd棒由静止释放。已知由乙图可以求出磁感应强度B＝1.2 T、ab棒加速度大小为a＝1 m/s2.（g＝10 m/s2）

    （1）求ab棒在2 s末的速率和2 s内的位移；

    （2）若外力F在2 s内做功近似等于29 J，求这一过程中两金属棒产生的总焦耳热；

    （3）求出cd棒达到最大速度所需的时间t0，并在图丙中定性画出cd棒所受摩擦力Ffcd随时间变化的图象。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，足够长的平行光滑金属导轨水平放置，宽度L = 0.4 m，一端连接R =1 Ω的电阻。导轨所在空间存在竖直向下的匀强磁场，磁感应强度B = 1 T。导体棒MN放在导轨上，其长度恰好等于导轨间距，与导轨接触良好。导轨和导体棒的电阻均可忽略不计。在平行于导轨的拉力F作用下，导体棒沿导轨向右匀速运动，速度v = 5 m/s求：

    （1）在0.1 s时间内，拉力的冲量IF的大小；

    （2）若将MN换为电阻r =1 Ω的导体棒，其它条件不变，求导体棒两端的电压U。

    （3）若将MN换为电阻r =1 Ω的导体棒，棒的质量为m=0.1kg,给导体棒一个初速度，v = 5 m/s，不加外力，求解导体棒MN能运动的最大距离？

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