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    【题目】探究加速度与物体质量、物体受力的关系的实验中，某同学用如图甲所示装置进行实验，打点计时器所用电源的频率为50 Hz，重物通过跨过滑轮的细线与小车相连。

    甲 乙

    （1）该同学在实验中打出了一条纸带，纸带上A、B、C、D、E这些点的间距如图乙所示，其中每相邻两点间还有4个计时点未画出。根据测量结果计算：

    ①打C点时纸带的速度大小为_____ m/s；

    ②纸带运动的加速度大小为____ m/s2（结果保留3位有效数字）。

    （2）若该同学平衡好摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度，根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出的a–F图线来探究加速度与合外力的关系，此实验操作____（选填“能”或“不能”）探究加速度与质量的关系。

    【答案】0.479；0.810；不能；

    【解析】

    （1）每相邻两点间还有4个点（图中未画），所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，
    得：

    根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，为了更加准确的求解加速度，
    （2）要探究加速度与质量的关系，必须保证合外力一定，即盘中砝码的重力不变，所以此操作不能探究加速度与质量的关系；

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    (1)图乙所示为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2 （结果保留3位有效数字）；

    (2)保持小盘及盘中砝码的质量不变，改变小车质量m，分别得到小车的加速度a、小车质量m及对应的的数据如下表：

    请在如下图所示的坐标纸中画出的图象__________，并由图象求出小车的加速度a与质量的倒数之间的关系式是________.

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    【题目】如图所示。曲轴上挂一个弹簧振子，转动摇把，曲轴可带动弹簧振子上、下振动。开始时不转动摇把，让振子自由振动，测得其频率为2Hz。现匀速转动摇把，转速为240r/min。则：（ ）

    A. 当振子稳定振动时，它的振动周期是0．5s

    B. 当振子稳定振动时，它的振动频率是4Hz

    C. 当转速增大时，弹簧振子的振幅增大

    D. 当转速减小时，弹簧振子的振幅增大

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    【题目】氢原子的部分能级如图所示，大量处于n=2的激发态的氢原子从一束单一频率的光中吸收了能量后，跃迁到某较高的激发态，再向低能级跃迁时，可以发出10种不同频率的光子，则下列说法中正确的有（ ）

    A. 跃迁到的某较高激发态为n=10

    B. 单一频率的光子能量可能为10.2eV

    C. 在这10种光子中，从n=5跃迁到n=1产生的光子能量最大

    D. 在这10种光子中，从n=5跃迁到n=3产生的光子能量大于从n=3跃迁到n=2产生的光子能量

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    【题目】一宇航员到达半径为R、密度均匀的某星球表面，做了如下实验：用不可伸长的轻绳拴一质量为m的小球，上端固定于O点，如图甲所示，在最低点给小球某一初速度，使其绕O点的竖直面内做圆周运动，测得绳的拉力F大小随时间t的变化规律如图乙所示。F1=4F2，设R、m、引力常量G和F为已知量，忽略各种阻力。下列说法正确的是( )

    A. 该星球表面的重力加速度为

    B. 卫星绕该星球的第一宇宙速度为

    C. 星球的密度为

    D. 小球过最高点的最小速度为0

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    【题目】甲、乙两物体同时、同地出发，它们的“速度—时间”图象如图所示．则下列说法正确的是(　　)

    A. 甲、乙两图线的交点表示两物体相遇

    B. 甲、乙两物体做曲线运动

    C. 甲物体先加速后减速，乙物体一直做加速运动

    D. 甲、乙两物体都做加速运动，甲物体的加速度一直减小，乙物体的加速度一直增大

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    (1)电动机的转速为____转／分。

    (2)从反光条所在的位置开始测量，逆时针方向经过圆心角θ=____的半径上某处需要磨削。

    (3)已知飞轮直径为120mm，如果在其背面离边缘l0mm处进行磨削，需要磨掉的质量m= ___ _Kg。

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