【题目】把一根通电的硬直导线ab放在磁场中,导线所在区域的磁感线呈弧线,如图所示,导线可以在空中自由移动和转动,导线中的电流方向由a到b.以下说法正确的是( )
A.要产生以上弧形磁感线的磁场源,虚线框内只可能是蹄形磁铁
B.要产生以上弧形磁感线的磁场源,虚线框内可能是蹄形磁铁、条形磁铁、通电螺线管甚至是直线电流
C.a端垂直纸面向外旋转,b端垂直纸面向内旋转,导线整体还会向下平移
D.b端垂直纸面向外旋转,a端垂直纸面向内旋转,导线整体还会向上平移
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【题目】1825 年,瑞士科学家科拉顿用实验探索如何产生感应电流。如图,他将“电流表”和线圈分别放在两个房间里,并用导线连成闭合回路。他用磁铁在线圈中插进或拔出进行实验时,并在两个房间之间跑来跑去,结果没有观察到感应电流。科拉顿看不到实验现象的原因是___________。后来由科学家______发现了电磁感应现象。
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【题目】周末,某同学在家用拖把拖地,如图甲所示。他沿推杆方向对拖把施加推力F,此时推力与水平方向的夹角为θ1,且拖把刚好做匀速直线运动,如图乙所示,拖把与水平方向的夹角从θ1逐渐减小到θ2的过程中,拖把的速度保持不变,则( )
A.推力F保持不变
B.推力F的功率变小
C.地面对拖把的支持力FN变大
D.地面对拖把的摩擦力Ff不变
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【题目】如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断正确的是( )
A.此时两臂受到的压力大小均为5.0×104 N
B.此时千斤顶对汽车的支持力大小为2.0×105 N
C.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大
D.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小
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【题目】某兴趣小组的同学用如图1所示的装置测量当地的重力加速度,实验所用交流电源的频率为50Hz。
(1)甲同学实验时得到的纸带点迹清晰且第1点与第2点间的距离为1.5cm,则造成该现象的主要操作原因是____________ 。
(2)乙同学按正确操作也得到一条点迹清晰的纸带,在纸带上选取一个点为计时零点,测出后面各点到该计时零点的距离h,及记录各点对应的时刻t,作出图象如图2所示,由实验测得当地重力加速度g=_________ m/s2(结果保留两位有效数字),该同学从资料上查得当地的重力加速度为9.8m/s2,他发现重力加速度g的测量值与实际值有差异,造成这个差异的原因可能为________________ 。
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【题目】如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图。将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条,图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示。
(1)有关此实验,下列叙述正确的是________(填正确答案标号)。
A.在进行图甲的实验操作时,F1、F2的夹角越大越好
B.在进行图乙的实验操作时,必须将橡皮条的结点拉到O点
C.拉力的方向应与纸面平行,弹簧及钩子不与弹簧测力计的外壳及纸面接触,产生摩擦
D.在进行图甲的实验操作时,F1、F2的夹角越小越好
(2)图丙中________为F1和F2的合力的理论值(填F或者F′)。
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【题目】如图所示边长为L的正方形金属框放在光滑水平面上,金属框以某初速度v0,穿过方向垂直水平面的有界匀强磁场区域,速度变为v。速度方向始终垂直于边ab和磁场边界,磁场区域的宽度为d(d>L)。则线框进入磁场的过程和从磁场另一侧穿出的过程相比较,正确的是( )
A.金属框进入磁场过程速度变化量等于穿出磁场过程中速度变化量
B.金属框进入磁场过程速度变化量大于穿出磁场过程中速度变化量
C.金属框进入磁场过程产生的热量等于穿出磁场过程产生的热量
D.金属框进入磁场过程产生的热量大于穿出磁场过程产生的热量
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【题目】某公路上行驶的两汽车之间的安全距离为x,当前车突然停止时,后车司机从发现这一情况,经操纵刹车,到汽车开始减速所经历的时间(即反应时间)t0=1s.汽车以v=20m/s的速度匀速行驶,刹车后汽车加速度大小为a=5m/s2.取g=10m/s2.求:
(1).刹车后汽车减速运动时间;
(2).汽车安全行驶的位移.
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【题目】重庆育才中学教学楼的读书角迎来了一位新客人,如图所示.这个小瓶子非常漂亮,不经意之间增添了许多审美的情趣.关于这个装饰瓶,下列说法正确的是( )
A.瓶子受到地球对它的吸引力,但它对地球没有吸引力
B.装饰瓶重心一定在其几何中心
C.装饰瓶的重心与其形状结构及质量分布有关
D.若装饰瓶底部出现一个小洞,那在水滴完的过程中,装饰瓶的重心一直在降低
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