精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,AB是两个质量相同的小钢球,其所处的两个斜槽滑道完全相同,滑道底端切线水平,且滑道2底端与光滑水平板吻接,现将A、B从相对于滑道底端相等高度处由静止同时释放,则将观察到的现象是A、B两个小球在水平面上相碰,改变释放点的高度和上面滑道对地的高度,重复实验,A、B两球仍会在水平面上相碰,这说明(  )

A. 平抛运动在水平方向的运动是匀速直线运动

B. 平抛运动在竖直方向的运动是自由落体运动

C. A球在下落过程中机械能守恒

D. A,B两球的速度任意时刻都相同

【答案】A

【解析】

改变释放点高度及上面滑道对地的高度两球始终在水平面上相遇,知A球在水平方向上的运动与B球在水平面上的运动相同.即平抛运动在水平方向上的分运动是匀速直线运动,故选A.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一束光照射到底面有涂层的平行玻璃砖上表面,经下表面反射从玻璃砖上表面射出,光线分为ab两束,如图所示下列说法正确的是  

A. 在玻璃中a光的传播速度大于b光的传播速度

B. 在真空中用同一装置进行双缝干涉实验,a光的条纹间距大于b光的条纹间距

C. ab光在涂层表面一定不会发生全反射

D. 在真空中,遇到障碍物时a光更容易产生明显的衍射现象

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于电动势,下列说法中正确的是(

A.在电源内部把正电荷从负极移到正极,静电力做功,电能增加

B.对于给定的电源,移动正电荷非静电力做功越多,电动势就越大

C.电动势越大,说明非静电力在电源内部从负极向正极移送单位电荷量的电荷做功越多

D.电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从负极到正极移送电荷量越多

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学做描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验,实验室提供的器材有:

A.小灯泡 L(额定电压 3.8 V,额定电流0.32 A);

B.电压表 V(量程 3 V,内阻 3 kΩ);

C.电流表 A(量程 0.5 A,内阻 0.5 Ω);

D.定值电阻 R。(阻值 1 000 Ω);

E.滑动变阻器 R(阻值 0~9.0 Ω);

F.电源 E(电动势 5 V,内阻不计);

J.开关 S;导线若干。

(1)实验要求能够实现在 0~3.8 V 的范围内对小灯泡的电压进行测量,在下面虚线框中画出实验电路原理图

____________

(2)实验测得该小灯泡伏安特性曲线如图所示。

由实验曲线可知,随着电流的增加小灯泡的电阻_________(填增大”“不变减小”),灯丝的电阻率__________(填增大”“不变减小”)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,带电粒子由静止开始,经电压为U1的加速电场加速后,垂直电场方向进入电压为U2的平行板电容器,经偏转落在下板的中间位置。为使同样的带电粒子,从同样的初始位置由静止加速、偏转后能穿出平行板电容器,下列措施可行的是

A. 保持U2和平行板间距不变,减小U1

B. 保持U1和平行板间距不变,增大U2

C. 保持U1U2和下板位置不变,向下平移上板

D. 保持U1U2和下板位置不变,向上平移上板

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,直角坐标系中的第Ⅰ象限中存在沿y轴负方向的匀强电场,在第Ⅱ象限中存在垂直纸面向外的匀强磁场.一电量为q、质量为m的带正电的粒子,在-x轴上的点a以速率v0,方向和-x轴方向成60°射入磁场,然后经过y轴上的b点垂直于y轴方向进入电场,并经过x轴上x=2L处的c点时速度大小为 v0.不计粒子重力.求

1)磁感应强度B的大小

2)电场强度E的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图甲为一列简谐横波在t0 s时刻的波形图,P是平衡位置为x1 m处的质点,Q是平衡位置为x4 m处的质点,图乙为质点Q的振动图像,则下列说法正确的是__________

A. 该波的周期是0.10 s

B. 该波的传播速度是40 m/s

C. 该波沿x轴的正方向传播

D. t0.10 s时,质点Q的速度方向向下

E. t0 st0.15 s,质点P通过的路程为30 cm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,相距l 的两小球AB 位于同一高度h(l,h 均为定值). A B 水平抛出的同时, B 自由下落. AB 与地面碰撞前后,水平分速度不变,竖直分速度大小不变、方向相反. 不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间,

A. AB 在第一次落地前能否相碰,取决于A 的初速度

B. AB 在第一次落地前若不碰,此后就不会相碰

C. AB 不可能运动到最高处相碰

D. AB 一定能相碰

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究加速度与力、质量的关系的实验中,下列做法正确的是 (  )

A. 在用打点计时器打纸带时,应该先放开小车,再接通打点计时器的电源

B. 在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小

C. 在探究加速度与质量的关系时,为了直观判断两者间的关系,应作出 图象

D. 在探究加速度与力的关系时,作图象应该用折线将所描的点依次连接

查看答案和解析>>

同步练习册答案