【题目】如图所示,由粒子源发出的带正电的粒子经过同一加速电场A加速后,形成粒子束进入同一偏转电场B中偏转。已知粒子源发出的粒子中包括有一价氢离子、一价氦离子和二价氦离子,这些粒子离开粒子源时的初速度可视为零,空气阻力粒子的重力及粒子之间的相互作用力均可忽略不计。下列说法正确的是( )
A. 它们始终为一股粒子束
B. 它们会分离为两股粒子束
C. 它们会分离为三股粒子束
D. 它们会分离为无数股粒子束
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】氢原子处于基态时,原子能量E1= -13.6eV,已知电子电量e =1.6×10-19C,电子质量m=0.91×10-30kg,氢的核外电子的第一条可能轨道的半径为r1=0.53×10-10m.
(1)若要使处于n=2的氢原子电离,至少要用频率多大的电磁波照射氢原子?
(2)氢原子核外电子的绕核运动可等效为一环形电流,则氢原子处于n=2的定态时,核外电子运动的等效电流多大?
(3)若已知钠的极限频率为6.00×1014Hz,今用一群处于n=4的激发态的氢原子发射的光谱照射钠,试通过计算说明有几条谱线可使钠发生光电效应?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】图1是“研究平抛物体运动”的实验装置,通过描点画出平抛小球的运动轨迹。
(1)以下实验过程的一些做法,其中合理的有________.
a.安装斜槽轨道,使其末端保持水平
b.每次小球释放的初始位置可以任意选择
c.每次小球应从同一高度由静止释放
d.为描出小球的运动轨迹描绘的点可以用折线连接
(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图2中y-x图象能说明平抛小球的运动轨迹为抛物线的是_________.
(3)图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛起点,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B两点水平距离Δx为40.0cm,则平抛小球的初速度v0为______m/s,若C点的竖直坐标y3为60.0cm,则小球在C点的速度为vC=______m/s(结果保留两位有效数字,g取10m/s2)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下面给出一个原子核很粗糙的模型:假定原子核是一个立方体,有个核子,每个核子被其他核子的核力所吸引(强相互作用),由于这种力的作用距离很小,我们假定每个粒子只与其相邻的核子之间有相互作用,每个核子一核子对由于这种结合而对核的总结合能的贡献是一个常数. 原子核内有核电荷,它在原子核内产生斥力,根据量纲分析,核的总静电势能正比于,其中为原子核的线度,并且我们假定在这个模型中,正比于原子核中的核子数,已知元素周期表中元素附近的原子核是非常稳定的,它们的核子具有的平均结合能最大,都约为8.78MeV. 试根据上述模型和已知的事实,求出任一原子核内核子的平均结合能.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在“研究匀变速直线运动”的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下,为了计算加速度,最合理的方法是
计数点序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
计数点对应的时刻(s) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
通过计数点的速度(cm/s) | 44.0 | 62.0 | 81.0 | 100.0 | 119.0 | 138.0 |
A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角,由公式求出加速度
C.根据实验数据画出v-t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动,其v-t图像如图所示,则
A. 甲、乙在t=0到t=ls之间沿同一方向运动
B. 乙在t=0到t=7s之间的位移为零
C. 甲在t=0到t=4s之间做往复运动
D. 甲、乙在t=6s时的加速度方向相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在“测定玻璃的折射率”实验时,
(1)下列做法正确的是________
A.入射角越大,误差越小
B.在白纸上放好玻璃砖后,用铅笔贴着光学面画出界面
C.实验时既可用量角器,也可用圆规和直尺等工具进行测量
D.判断像与针是否在同一直线时,应该观察大头针的头部
(2)小明同学在插针时玻璃砖的位置如图所示。根据插针与纸上已画的界面确定入射点与出射点,依据上述操作所测得的折射率_________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】据统计,人在运动过程中,脚底在接触地面瞬间受到的冲击力是人体所受重力的数倍。为探究这个问题,实验小组同学利用落锤冲击的方式进行了实验,即通过一定质量的重物从某一高度自由下落冲击地面来模拟人体落地时的情况。重物与地面的形变很小,可忽略不计,不考虑空气阻力的影响取重力加速度g=10m/s2下表为一次实验过程中的相关数据。
重物(包括传感器)的质量m/kg | 8.5 |
重物下落高度H/cm | 45 |
重物反弹高度h/cm | 20 |
最大冲击力Fm/N | 850 |
重物与地面接触时间t/s | 0.1 |
(1)请你选择所需数据,通过计算回答下列问题
a.重物受到地面的最大冲击力时的加速度大小a=_____
b.在重物与地面接触过程中,重物受到地面施加的平均作用力是_____倍重物所受的重力。
(2)如果人从某一确定高度由静止竖直跳下,为减小脚底在与地面接触过程中受到的冲击力,可采取一些具体措施,请你提供一种可行的方法并说明理由。_____。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是是用重锤做自由落体运动来“验证机械能守恒定律”的实验装置。
(1)为了减小实验误差,下列措施可行的是_______(填写代号)
A.重锤选用体积较大且质量较小的
B.重锤选用体积较小且质量较大的
C.打点计时器尚定时应使两限位孔的连线竖直向下
D.应先放手让质量拖着纸带运动,再通电让打点计时器工作
(2)如图已知重锤的质量为0.50kg,当地的重力加速度为9.80m/s2,交流电源的频率为50Hz,从打O点到打F点的过程中,重锤重力做功为_____J.(保留2位有效数字)。重锤动能的增加量为______J.(保留2位有效数字)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com