| A. | 第一阶段摩擦力对物体做正功,第二阶段摩擦力对物体不做功 | |
| B. | 第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加 | |
| C. | 第二阶段合力对物体做的功等于第二阶段物体机械能的增加 | |
| D. | 全过程中,传送带对物体做的功等于物体机械能的增加 |
分析 功是能量转化的量度,合力做的功是动能变化的量度;除重力外其余力做的功是机械能变化的量度;一对滑动摩擦力做的功是内能变化的量度;先对物体受力分析,再根据功能关系列式分析求解.
解答 解:A、第一阶段:物体受到重力、支持力和滑动摩擦力,物体匀加速上升,滑动摩擦力沿斜面向上,对物体做正功.第二阶段:物体所受的静摩擦力沿斜面向上,对物体做正功,故A正确;
B、根据动能定理,第一阶段合力做的功等于动能的增加量,由于重力和摩擦力都做功,故第一阶段摩擦力对物体做的功不等于第一阶段物体动能的增加,故B错误;
C、除重力外其余力做的功是机械能变化的量度,由此可知,第二阶段摩擦力对物体做的功等于第二阶段物体机械能的增加,故C错误;
D、由功能原理可知,全过程中,传送带对物体做的功等于物体机械能的增加;故D正确;
故选:D
点评 本题运用功能关系分析传送带问题,分析物体的运动情况和摩擦力的方向是解题的基础,根据动能定理和功能原理分析功能关系.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 选距原点近的点测量 | B. | 选距原点远的点测量 | ||
| C. | 准确地确定坐标原点和坐标轴 | D. | 准确地测量各点的坐标 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 随着所加电压的增大,小灯泡的电阻增大 | |
| B. | 对应P点,小灯泡的电阻为R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}}$ | |
| C. | 对应P点,小灯泡的电阻为R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$ | |
| D. | 对应P点,小灯泡功率为P=U1I2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电场强度比较是EA>EB | |
| B. | 电势比较是φA<φB | |
| C. | 电势差比较是UAB<UBC | |
| D. | 试探电荷沿AC方向移动电场力不做功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在有阻力的情况下,物体重力势能的减少不等于重力做的功 | |
| B. | 质量大的物体动能不一定大 | |
| C. | 重力势能属于物体与地球所组成的系统,其大小与势能零点选取有关 | |
| D. | 运动物体动能的减少量一定等于重力势能增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 公式只适用于星球之间的引力计算,不适用于质量较小的物体 | |
| B. | 当两物体间的距离趋近于0时,万有引力趋近于无穷大 | |
| C. | 两物体间的万有引力与地球使苹果下落的力是同一种性质的力 | |
| D. | 公式中引力常量G的值是牛顿测定的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 基本单位和导出单位一起组成了单位制 | |
| B. | 在力学的国际单位制中,把力的单位、质量的单位、位移的单位选定为基本单位 | |
| C. | 牛、千克米每二次方秒都属于力的单位 | |
| D. | 在物理计算中,如果所有已知量都用同一单位制的单位表示,只要正确应用物理公式,其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 汽车的额定功率为fvmax | |
| B. | 汽车匀加速运动过程中,克服阻力做功为fvt | |
| C. | 汽车从静止开始到速度达到最大值的过程中,牵引力所做的功为$\frac{1}{2}$mv${\;}_{max}^{2}$-$\frac{1}{2}$mv2 | |
| D. | 汽车从静止开始到速度达到最大值的过程中,合力所做的功为$\frac{1}{2}$mv${\;}_{max}^{2}$ |
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