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    【题目】如图所示，横截面为直角三角形斜劈A，放在粗糙的水平地面上，在劈与竖直墙壁之间放置一光滑球B，系统处于静止状态。在球B上施一通过球心的力F，系统仍保持静止，下列说法正确的是（　　）

    A. B所受合外力增大

    B. B对竖直墙壁的压力增大

    C. 地面对A的摩擦力增大

    D. A对地面的摩擦力将小于B对墙壁的压力

    【答案】BC

    【解析】

    试题由球B仍保持静止，所以B的合外力仍等于零，A错；对B进行受力分析如右图，当加上恒力F后，B对墙壁的压力和B对A的压力都增大

    B对，地面对A的摩擦力与B对A的压力的水平分力大小相等，因B对A的压力增大，所以B对A的压力的水平分力增大，即地面对A的摩擦力增大，C对；由图及共点力的平衡条件知，A对地面的摩擦力将等于B对墙壁的压力，D对，也可把AB看成整体，整体在水平方向合力为零，得到A对地面的摩擦力将等于B对墙壁的压力。

    练习册系列答案
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    【题目】足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱．如图所示为四种与足球有关的情景．下列说法正确的是（　　）

    A. 甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力

    B. 乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力

    C. 丙图中，即将被踢起的足球一定不能被看作质点

    D. 丁图中，落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用一理想变压器给负载供电，变压器输入端的电压不变，如图所示．开始时开关S是断开的．现将开关S闭合，则图中所有交流电表的示数以及输入功率的变化情况是(　　)

    A. V1、V2的示数不变，A1的示数增大，A2的示数减小，P入增大

    B. V1、V2的示数不变，A1、A2的示数增大，P入增大

    C. V1、V2的示数不变，A1、A2的示数减小，P入减小

    D. V1的示数不变，V2的示数增大，A1的示数减小，A2的示数增大，P入减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，木块A和长木板B叠放在水平地面上，假定木板与地面之间、木板和木板之间的最大静摩擦力都和滑动摩擦力相等，用一水平力F作用于B，A、B的加速度与F的关系如图乙所示，重力加速度g取10m/s2，则下列说法中正确的是（ ）

    A. A的质量为0.5kg

    B. B的质量为1.5kg

    C. B与地面间的动摩擦因数为0.2

    D. A、B间的动摩擦因数为0.4

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，闭合线圈放在匀强磁场中，线圈平面和磁感线方向成30°角，磁感应强度随时间均匀变化．用下述哪一种方法可使线圈中的感应电流增加一倍(　　)

    A. 使线圈的匝数增加一倍

    B. 使线圈的面积增加一倍

    C. 使线圈的半径增加一倍

    D. 改变线圈平面的取向，使之与磁场方向垂直

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某跳伞运动员从悬停在高空的直升机上跳下，他从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的v－t图象如图所示，则下列关于他的运动情况分析正确的是(　　)

    A. 0～10s内加速度向下，10～15s内加速度向上

    B. 0～10s加速度逐渐减小、10～15s加速度逐渐增大

    C. 0～10s内下落的距离大于100m

    D. 10～15s内下落的距离大于75m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个匝数N=100匝的线圈所包围的面积S=0.02 m2，在匀强磁场B=0.5 T中绕垂直于磁感线的轴以角速度ω=100π rad/s匀速转动时，在线圈中产生交流电，若自线圈通过中性面时开始计时，下列能够反映线圈中感应电动势随时间变化的图象可能是

    A. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/13/1923073962196992/1924050356641792/STEM/d04439359eb647d48c3f8b2ce86f42fb.png] B. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/13/1923073962196992/1924050356641792/STEM/7f780c8974644f81958d3aba0c11efce.png] C. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/13/1923073962196992/1924050356641792/STEM/4e31b8c921a24a62bc23ca837d64f4c0.png] D. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/13/1923073962196992/1924050356641792/STEM/4589cf96e28145e68a31c995110a72f1.png]

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”．

    （1）实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力．该同学是这样操作的：如图乙，将小车静止地放在水平长木板上，并连着已穿过打点计时器的纸带，调整木板右端的高度，接通电源，用手轻拨小车，让打点计时器在纸带上打出一系列______________的点，说明小车在做_____________运动．

    （2）如果该同学先如（1）中的操作，平衡了摩擦力．以砂和砂桶的重力为F，在小车质量M保持不变情况下，不断往桶里加砂，砂的质量最终达到M / 3，测小车加速度a，作a-F的图像．下列图线正确的是_____．

    （3）设纸带上计数点的间距为S1和S2．如图为用米尺测量某一纸带上的S1、S2的情况，从图中可读出S1＝3.10cm，S2＝_______cm，已知打点计时器的频率为50Hz，由此求得加速度的大小a＝________m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图一长木板置于光滑水平地面上，木板左端放置一小物块；在木板右方有一墙壁，如图所示。小物块与木板一起以的共同速度向右运动，直至时木板与墙壁碰撞,碰撞时间极短。碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；小物块与木板间的动摩擦因数.运动过程中小物块始终未离开木板。木板的质量M是小物块质量m的15倍，重力加速度大小g=10m/s2。求：

    （1）以撞墙后瞬间为起点，小木块相对地面向右运动的最远距离；

    （2）撞墙后经历多长时间系统进入稳定状态?

    （3）木板的最小长度

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