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    【题目】空间某一静电场的电势在轴上分布如图所示， 轴上两点、点电场强度在方向上的分量分别是、，下列说法中正确的有（ ）

    A. 的方向沿轴正方向

    B. 的大小大于的大小

    C. 电荷在点受到的电场力在方向上的分量最大

    D. 负电荷沿轴从移到的过程中，电场力先做正功，后做负功

    【答案】BD

    【解析】沿电场方向电势降低， 点的电场方向沿轴的分布由指向，所以的方向沿轴负方向，A错误；某一点的电场强度的大小是电势分布图上该点的斜率的绝对值， 点斜率的绝对值要比点斜率的绝对值大，所以大于，B正确；在点，斜率为零，所以电场强度为零，电场力也为零，C错误；从图上看出，从列电势升高，因为是负电荷，所以电势能减少，电场力做正功，从点到点，电势减少，电势能增加，所以电场力做负功，D正确．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量M=l kg，长l=4 m的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1，在木板的左端放置一个质量m=l kg、大小可以忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4，某时刻起在铁块上加一个水平向右的恒力F=8 N，取g=10 m/s2，试求：

    （1）恒力F作用时木板和铁块的加速度；

    （2）当铁块运动到木板右端时，把铁块拿走，木板还能继续滑行的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图a所示，在两平行金属板中央有一个静止的电子（不计重力），当两板间的电压分别如b图甲、乙、丙、丁所示，电子在板间运动（假设不与板相碰），下列说法正确的是（　 　）

    图（b）

    A. 电压是甲图时，在0T时间内，电子的电势能一直减少

    B. 电压是乙图时，在0T/2时间内，电子的电势能先增加后减少

    C. 电压是丙图时，电子在板间做往复运动

    D. 电压是丁图时，电子在板间做往复运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，两个滑块A和B的质量分别为mA=1 kg和mB=5 kg，放在静止于水平地面上的木板的两端，两者与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5；木板的质量为m=4 kg，与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1。某时刻A、B两滑块开始相向滑动，初速度大小均为v0=3 m/s。A、B相遇时，A与木板恰好相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g=10 m/s2。求

    （1）B与木板相对静止时，木板的速度；

    （2）A、B开始运动时，两者之间的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】皮带传送机的皮带与水平方向的夹角为α，如图所示，将质量为m的小物块放在皮带传送机上，随皮带一起向下以加速度a做匀加速直线运动，则（ ）

    A.小物块受到的支持力的方向不一定垂直于皮带指向物块
    B.小物块受到的静摩擦力的方向一定沿皮带斜向下
    C.小物块受到的静障擦力的大小可能等于mgsinα
    D.小物块受到的重力和摩擦力的合力的方向一定沿斜面方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，图中以点电荷为圆心的虚线同心圆是该点电荷电场中球形等势面的横截面图．一个带正电的粒子经过该电场，它的运动轨迹如图中实线所示，和是轨迹上的两点．不计带电粒子受到的重力，由此可以判断（ ）

    A. 此粒子在点的加速度小于在点的加速度

    B. 此粒子在点的电势能大于在点的电势能

    C. 此粒子在点的动能小于在点的动能

    D. 电场中点的电势低于点的电势

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】这条法则解释了为什么天体不直接坠向太阳而保持椭圆形的旋转轨道。这条法则是指

    A.伽利略的自由落体定律B.牛顿的万有引力定律

    C.普朗克的量子论D.爱因斯坦的相对论

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某电阻额定电压为3V（阻值大约为10Ω）．为测量其阻值，实验室提供了下列可选用的器材：

    A：电流表A1（量程300mA，内阻约1Ω）；

    B：电流表A2（量程0.6A，内阻约0.3Ω）；

    C：电压表V1（量程3.0V，内阻约3kΩ）；

    D：电压表V2（量程5.0V，内阻约5kΩ）；

    E：滑动变阻器R1（最大阻值为10Ω）；

    F：滑动变阻器R2（最大阻值为1kΩ）；

    G：电源E（电动势4V，内阻可忽略）；

    H：电键、导线若干．

    （1）为了尽可能提高测量准确度，应选择的器材为（只需添器材前面的字母即可）：电流表 ，电压表 ，滑动变阻器 ．

    （2）画出该实验电路图．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实与逻辑思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律，以下实验中属于理想实验的是

    A.验证平行四边形定则

    B.伽利略的斜面实验

    C.用弹簧验证胡克定律

    D.利用自由落体运动测定反应时间

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