如图所示,直角三角形OAC(α= 30˚)区域内有B = 0.5T的匀强磁场,方向如图所示。两平行极板M、N接在电压为U的直流电源上,左板为高电势。一带正电的粒子从靠近M板由静止开始加速,从N板的小孔射出电场后,垂直OA的方向从P点进入磁场中。带电粒子的荷质比为
,OP间距离为l=0.3m。全过程不计粒子所受的重力,求:
(1)要使粒子从OA边离开磁场,加速电压U需满足什么条件?
(2)粒子分别从OA、OC边离开磁场时,粒子在磁场中运动的时间。
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(1)由牛顿运动定律:
物块放上小车后加速度:
………… ……… …1分
小车加速度:
………… ……… …1分
………… ……… …1分
由
得:t=2s ………… ……… …1分
两小物块放上小车2s后就一起运动.
小车的最小长度
得: L=3m ………… ……… …2分
(2)物块在前2s内做加速度为a1的匀加速运动,后1s同小车一起做加速度为a3的匀加速运动,以系统为研究对象
根据牛顿运动定律,由
得
………… ……… …1分
物块3s末的速度
………… ……… …1分
摩擦力对小物块做的功
………… ……… …1分
小车在3s内的位移
………… ……… 2分
力F做的功
………… ……… …1分
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关于物理学的研究方法,以下说法错误的是
A.伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法
B.卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时,应用了放大法
C.电场强度是用比值法定义的,因而电场强度与电场力成正比,与试探电荷的电量成反比
D.合力与分力、总电阻、交流电的有效值用的是“等效替代”的方法
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一长为
L的木板,倾斜放置,倾角为45°,今有一弹性小球,自与木板上端等高的某处自由释放,不计空气阻力,小球落到木板上反弹时,速度大小不变,碰撞前后,速度方向与木板夹角相等,欲使小球一次碰撞后恰好落到木板下端,则小球释放点距木板上端的水平距离为( )
A.
L B.
L
C.
L D.
L
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如图所示电路中,电源的内阻为r.在滑动变阻器的滑片P向上端a滑动过程中,两电表的示数变化情况为( )
A.电压表示数减小,电流表示数增大
B.电压表示数增大,电流表示数减少
C.两电表示数都增大
D.两电表示数都减小
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在《探究加速度与力、质量的关系》实验中①某小组同学用如图所示装置,采用控制变量方法,研究在小车质量不变的情况下,小车加速度与小车受力的关系。下列说法正确的是
A.平衡摩擦力的方法就是将木板一端垫高,在塑料小桶中添加砝码,使小车在绳的拉力作用下能匀速滑动
B.每次改变小车所受的拉力时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源
D.在每次实验中,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
②如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带.取计数点A、B、C、D、E、F、G.纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s,用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm,BC=3.88 cm,CD=6.26 cm,DE=8.67 cm,EF=11.08 cm,FG=13.49cm,则小车运动的加速度大小a = _____ m/s2,打纸带上C点时小车的瞬时速度大小VC = ______ m/s.(结果保留二位有效数字)
③某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示(小车质量保持不变):
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a/ m/s2 | 0.30 | 0.40 | 0.48 | 0.60 | 0.72 |
a.根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象
b.若作出的a-F图象不过坐标原点,可能的原因是:______________________________________。
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在真空中上、下两个区域均为竖直向下的匀强电场,其电场线分布如图所示,有一带负电的微粒,从上边区域沿一条电场线以速度v0匀速下落,并进入下边区域(该区域的电场足够广),在如图所示的速度——时间图象中,符合粒子在电场内运动情况的是( )
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|
A. B. C. D.
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如图所示,带异种电荷的粒子a、b以相同的动能同时从O点射入宽度为d的有界匀强磁场,两粒子的入射方向与磁场边界的
夹角分别为30°和60°,且同时到达P点,则 ( )
A.粒子a、b的电量之比是 2:3
B.粒子a、b的电量之比是 8:3
C.粒子a、b的质量之比是 4:3
D.粒子a、b的质量之比是 3:4
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如图所示,水平传送带AB距离地面的高度为h,以恒定速率v0顺时针运行。甲、乙两相同滑块(视为质点)之间夹着一个压缩轻弹簧(长度不计),在AB的正中间位置轻放它们时,弹簧立即弹开,两滑块以相同的速率分别向左、右运动。下列判断正确的是( )
A.甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧,且距释放点的水平距离可能相等
B.甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧,但距释放点的水平距离一定不相等
C.甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧,且距释放点的水平距离不相等
D.若甲、乙滑块能落在传送带的同一侧,则所受摩擦力的功一定相等
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如图6所示,置于水平桌面上的物体,受到一个斜向右上侧的拉力F作用,仍处于静止状态.则该物体)
A.受到的力一定是4个 B.受到的力可能只有3个
C.受到的摩擦力方向向左 D.所受支持力与重力大小相等
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