分析 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.
纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度,从而求出动能.根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值.
解答 解:(1)其中不必要的器材是:D、秒表,因为打点计时器本身可以表示出时间.
(2)利用匀变速直线运动的推论得:
v1=$\frac{{x}_{EG}}{2T}=\frac{0.0932-0.0474}{0.04}=1.15m/s$
Ek=$\frac{1}{2}$mv12=$\frac{1}{2}×0.2×1.1{5}^{2}=0.132J$
△Ek=Ek-0=0.132 J
(3)上述结果中,重物的重力势能减少量大于动能的增加量,这是由于下落过程中受到空气阻力的作用.
故答案为:(1)D;(2)1.15;0.132;(3)大于;下落过程中受到空气阻力的作用
点评 纸带问题的处理时力学实验中常见的问题.我们可以纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.数据处理时要注意单位的换算.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 该粒子带正电 | |
| B. | A处的电场强度等于B处的电场强度 | |
| C. | 粒子在A处的加速度大于在B处点的加速度 | |
| D. | 粒子做匀加速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2J | B. | 8J | C. | 10J | D. | 14J |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 卫星的向心加速度减小到原来的$\frac{1}{16}$ | |
| B. | 卫星的轨道半径增大到原来是2倍 | |
| C. | 卫星的角速度减小到原来的$\frac{1}{2}$ | |
| D. | 卫星的周期增大到原来的8倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 闭合开关S,A1先亮,A2后亮,最后A1更亮一些 | |
| B. | 闭合开关S,A2先亮,A1后亮,最后A2更亮一些 | |
| C. | 断开开关S,A2闪亮一下再熄灭 | |
| D. | 断开开关S,A1、A2都要过一会儿再熄灭 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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