2015年9月20日,我国成功发射“一箭20星”,在火箭上升的过程中分批释放卫星,使卫星分别进入离地200~600km高的轨道.轨道均视为圆轨道,下列说法正确的是( )
A. 离地近的卫星比离地远的卫星运动速率小
B. 离地近的卫星比离地远的卫星向心加速度小
C. 上述卫星的角速度均大于地球自转的角速度
D. 同一轨道上的卫星受到的万有引力大小一定相同
科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省抚州市高一下5月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于作用力与反作用力做功的关系,下列说法不正确的是( )
A.当作用力作正功时,反作用力一定作负功
B.当作用力不作功时,反作用力也不作功
C.作用力与反作用力所做的功一定是大小相等
D.作用力做正功时,反作用力也可以做正功
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省株洲市高一下第三次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
开普勒行星运动定律告诉我们:所有行星绕太阳运动的轨道都是 ,行星与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的 ,所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的 的二次方的比值都相等.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川省成都市高一下火箭班5月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
用如图甲所示实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,1、2、3、4、5、6为纸带上6个计数点,每两个相邻计数点间还有4个点未画出,计数点间的距离如图乙所示.已知交流电频率为50Hz.
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(1)实验中两个重物的质量关系为m1 m2(选填“>”、“=”或“<”),纸带上打相邻两个计数点时间间隔为T= s;
(2)现测得x1=38.40cm,x2=21.60cm,x3=26.40cm,那么纸带上计数点5对应的速度v5= m/s(结果保留2位有效数字);
(3)在打点0~5过程中系统动能的增加量表达式△Ek= ,系统势能的减少量表达式△Ep= (用m1、m2、x1、x2、x3、T、重力加速度g表示);
(4)若某同学作出的
v2﹣h图象如图丙所示,则当地的实际重力加速度表达式为g= (用m1、m2、a、b表示).
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川省成都市高一下火箭班5月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速度为
,此物体在斜面上上升的最大高度为h,则在这个过程中物体( )
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A.机械能损失![]()
B.动能损失了mgh
C.克服摩擦力做功![]()
D.重力势能增加了mgh
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年陕西省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题
汽车发动机的额定功率为60KW,汽车的质量为5×103kg,汽车在水平路面上行驶时,阻力是车的重力的0.05倍,若汽车始终保持额定的功率不变,取g=10m/s2,则从静止启动后,求:
(1)汽车所能达到的最大速度是多大?
(2)当汽车的加速度为1m/s2时,速度是多大?
(3)如果汽车由启动到速度变为最大值后,马上关闭发动机,测得汽车已通过了624m的路程,求汽车从启动到停下来一共经过多长时间?
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年陕西省高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
一物体沿固定斜面从静止开始向下运动,经过时间t0滑至斜面底端.已知在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定.若用F、v、s和E分别表示该物体所受的合力、物体的速度、位移和机械能,则下列图象中可能正确的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西省临汾市高一下第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度.实验简要步骤如下:
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A.让小球多次从位置上滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置; |
B.安装好器材,注意斜槽末端水平和平板竖直,记下斜槽末端O点和过O点的竖直线,检测斜槽末端水平的方法是. |
C.测出曲线上某点的坐标x、y,用v0=算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值. |
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹. |
上述实验步骤的合理顺序是 (只排列序号即可).
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省德州市高一下6月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,边长为1m的正方体空间图形ABCD﹣A1B1C1D1,其下表面在水平地面上,将可视为质点的小球从顶点A在∠BAD所在范围内(包括边界)分别沿不同的水平方向抛出,落点都在A1B1C1D1平面范围内(包括边界).不计空气阻力,以地面为重力势能参考平面,g取10m/s2.则( )
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A.小球落在B1点时,初始速度为
m/s,是抛出速度的最小值
B.小球落在C1点时,初始速度为
m/s,是抛出速度的最大值
C.落在B1D1线段上的小球,落地时机械能的最小值与最大值之比是1:2
D.轨迹与AC1线段相交的小球,在交点处的速度方向不相同
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