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    某同学在做“探究求合力的方法”实验中，用精度为0.2N,量程为10N的弹簧秤拉动细绳套。通过记录并作出了如下的实验结论图，请指出他在作图探究规律的过程中存在的疏漏或者错误之处（至少说出四点）

    （1）                                。
    （2）                                。
    （3）                                。
    （4）                                。

     力没有加箭头 。（2）没有依据标度来画图  （3）线段虚实不分 （4）有效数字不对

    解析试题分析：（）力是矢量，不仅有大小，还要有方向，所以需要用箭头表示方向
    （2）需要选用一定的比例尺，表示力的大小
    （3）线段不分虚实，所以理想情况的合力，不用虚线，
    （4）弹簧秤的精确度为0.2N，所以3N，应记为3.0N，2N应记为2.0N
    考点：考查了“探究求合力的方法”实验

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （15分）某同学从下表中选出实验器材，测量小灯泡的伏安特性曲线，得到如图的I－U图线．请根据他所做的试验，分析以下问题：

    器　材（代号）
         		规　　格
     
    电流表（A1）
    电流表（A2）
    电压表（V1）
    电压表（V2）
    滑线变阻器（R0）
    电池（E）
    电键（K）
    导线若干
         		量程0~0.6A，内阻1Ω
    量程0~3A，内阻1Ω
    量程0~3V，内阻约2kΩ
    量程0~15V，内阻约10kΩ
    阻值0~25Ω，电阻丝长度30cm
    电动势6V，内阻不计
     

    ⑴在如图的I－U图线中，A到B过程中灯泡电阻改变了     Ω．得出AB图线的实验过程中，变阻器滑动片在电阻丝上移动的长度是     cm．
    ⑵ 该同学在测量电路中电流表选用    （填代号），电压表选用     （填代号），滑线变阻器采用      （填分压式、限流式）接法，该同学电流表采用了       （填内、外）接法．
    ⑶ 结合所学的电学知识，在图示虚线框中（部分电路已画出），不改变电源和变阻器位置，根据合理的实验要求和方法画出正确的电路图，用铅笔补画完整实验电路图，要求变阻器滑动片右移时，灯泡两端电压变大．

    ⑷ 说明⑶ 问中采用该实验电路图的理由．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    发光二极管在生产和生活中得到了广泛应用。图甲是一种发光二极管的实物图，正常使用时，带“＋”号的一端接高电势，带“－”号的一端接低电势．某同学想描绘它的伏安特性曲线，实验测得它两端电压U和通过它电流I的数据如下表所示：

    U/V
    		0
    		0.40
    		0.80
    		1.20
    		1.60
    		2.00
    		2.40
    		2.80
    I/mA
    		0
    		0.9
    		2.3
    		4.3
    		6.8
    		12.0
    		19.0
    		30.0
    (1)实验室提供的器材如下：
    A．电压表(量程0-3V，内阻约10kΩ)
    B．电压表(量程0-15V，内阻约25 kΩ)
    C．电流表(量程0-50mA，内阻约50Ω)
    D．电流表(量程0-0.6A，内阻约1Ω)
    E．滑动变阻器(阻值范围0-10Ω，允许最大电流3A)
    F．电源(电动势6V，内阻不计)
    G．开关，导线
    该同学做实验时，电压表选用的是       ，电流表选用的是     （填选项字母）；
    (2)请在图乙中以笔划线代替导线，按实验要求将实物图中的连线补充完整；

    (3)根据表中数据，在图丙所示的坐标纸中画出该发光二极管的I-U图线；
    (4)若此发光二极管的最佳工作电流为10mA，现将此发光二极管与电动势为3V、内阻不计的电池组相连，还需串联一个阻值R=   Ω的电阻，才能使它工作在最佳状态。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (4分)用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是(填字母代号)(        )．

    A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动 
    B．每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样 
    C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值 
    D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值 
    E．实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源
    F．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
    G．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （2分）某电子元件的电压与电流的关系如右图所示，将该电子元件与一个R=8Ω的电阻串联，再接至电动势E=3V，内阻r=2Ω的电源上，则电路中电流I=_   mA。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间Δt0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图象，则超声波的速度为       物体的平均速度为          

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    有一可供使用的多用电表，S为选择开关，Q为欧姆挡调零旋钮．现在要用它检测两个电阻的阻值．已知阻值分别为R1约为20 Ω，R2约为30 kΩ，下面提出了在测量过程中一系列可能的操作，请你选出能尽可能准确地测定各阻值和符合多用电表安全使用规则的各项操作，并且将它们按合理顺序填写在后面的横线上的空白处．下图为欧姆挡表盘刻度的示意图．

    A．旋动S使其尖端对准欧姆挡×1 k
    B．旋动S使其尖端对准欧姆挡×100
    C．旋动S使其尖端对准欧姆挡×10
    D．旋动S使其尖端对准欧姆挡×1
    E．旋动S使其尖端对准“OFF”
    F．将两表笔分别接到R1的两端，读出R1的阻值，随后即断开
    G．将两表笔分别接到R2的两端，读出R2的阻值，随后即断开
    H．两表笔短接，调节Q使表针对准欧姆挡刻度盘上的0，随后即断开
    所选操作及其顺序为(用字母代号填空)：______________.(操作：步骤可以重复选用)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学在探究小车速度随时间变化的规律时，对打出的一条纸带进行研究，从O点开始，每隔5个点作为一个计数点（中间四个点未画出），如图所示，计数点分别为A、B、C、D、E，该同学已求出各计数点对应的速度，其数值见表



    (1)根据以上数据自定合理的坐标值，在所给的坐 标纸作出小车的v-t图线
    (2)根据v-t图象可判断小车做________运动．
    (3)计数点0对应的速度为__________m/s，加速度为____________（保留三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (8分)某同学通过实验研究小灯泡的电压与电流的关系。可用的器材如下：电源（电动势3V，内阻1Ω）、电键、滑动变阻器（最大阻值20Ω）、电压表、电流表、小灯泡、导线若干。
    （1）实验中移动滑动变阻器滑片，得到了小灯泡的U-I图象如图a所示，则可知小灯泡的电阻随电压增大而            （填“增大”、“减小”或“不变”）。
    （2）根据图a，在图b中把缺少的导线补全，连接成实验电路（其中电流表和电压表分
    别测量小灯泡的电流和电压）。

    （3）若某次连接时，把AB间的导线误接在AC之间，合上电键，任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭，则此时的电路中，小灯泡可能获得的最小功率是       ________W（本小题若需要作图，可画在图a中，结果保留两位有效数字）。

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