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下列关于弹力的几种说法,其中正确的是(  )
A.两物体接触并不一定产生弹力
B.静止在水平面上的物体所受重力就是它对水平面的压力
C.静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变
D.只要物体发生形变就一定有弹力产生
A、两物体接触,若没有挤压则一定不产生弹力.所以A正确.
B、重力与弹力属于不同性质的力,不能说重力就是压力,所以B说法错误.
C、静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变,所以C说法正确.
D、物体发生弹性形变产生的力叫弹力,所以D说法错误.
故选:AC.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

竖直悬挂的弹簧下端,挂一重为4 N的物体时弹簧长度为12 cm;挂重为6 N的物体时弹簧长度为13 cm,则弹簧原长为____________cm,劲度系数为_______________N/m.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一木箱放在水平地面上,请在下列关于木箱和地面受力的叙述中选出正确的选项(   )
A.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;木箱没有发生形变,所以木箱不受弹力
B.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;木箱受到了向上的弹力,是因为木箱也发生了形变
C.地面受到了向下的弹力,是因为木箱发生了弹性形变;木箱受到了向上的弹力,是因为地面也发生了弹性形变
D.以上说法都不正确

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

某学习小组通过实验知道:在弹性限度内,弹簧的弹力F 的大小与弹簧的伸长(或缩短)量x 成正比,公式表达为F=kx;并且不同的弹簧,其劲度系数k也不同.现在该学习小组将两根已知劲度系数分别为klk2的弹簧AB串接成一根新弹簧,并想通过实验确定新弹簧的劲度系数k3klk2的关系.
(1)甲同学猜想是,乙同学猜想是。其中有一位同学的猜想是对的,请你判断出谁对谁错,并写出判断依据.
____________________________________________________________________________。
(2)为了验证理论推导的正确性,可通过实验来完成.实验所需的器材除了弹簧A B、已
知质量m且质量相等的钩码外,还需要的器材有_______________________________。
(3)请你写出完整的实验步骤.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

一根大弹簧内套一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长0.2m,它们的下端平齐并固定,另一端自由,如图所示.当压缩此组合弹簧时,测得弹力与弹簧压缩量的关系如图所示.试求这两根弹簧的劲度系数k1k2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在图(a)、图(b)中作出物体A的受力示意图(各力都画在重心上).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示是筷子静止于碗中的截面图,图中碗为半圆形,筷子与碗内壁、碗边都没有摩擦,下列说法正确的是(  )
A.碗边对筷子的弹力垂直于筷子
B.碗边对筷子的弹力方向指向半圆圆心乙丙丁甲
C.碗内壁对筷子的弹力垂直于筷子
D.碗内壁对筷子的弹力方向指向半圆圆心

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.木块放在桌面上所受到向上的弹力,是由于木块发生微小形变而产生的
B.用细竹竿拨动水中的木头,木头受到的弹力是由于木头发生形变而产生的
C.用绳拉物体,物体受到的拉力是因为绳子发生形变而产生的
D.挂在电线下面的电灯受到竖直向上的拉力,是因为电灯发生微小形变而产生的

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一个装满水的气球,静止于水平桌面上,关于这个气球,以下说法正确的是(  )
A.气球对桌面的压力就是气球的重力
B.桌面对气球产生支持力的直接原因是桌面发生了形变
C.桌面对气球的支持力与气球的重力是一对作用力与反作用力
D.桌面对气球的支持力与气球对桌面的压力是一对平衡力

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