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    如图所示是筷子静止于碗中的截面图，图中碗为半圆形，筷子与碗内壁、碗边都没有摩擦，下列说法正确的是（　　）
    A．碗边对筷子的弹力垂直于筷子
    B．碗边对筷子的弹力方向指向半圆圆心乙丙丁甲
    C．碗内壁对筷子的弹力垂直于筷子
    D．碗内壁对筷子的弹力方向指向半圆圆心

    A、筷子与碗的接触面就是筷子的下表面，所以B点处碗对筷子的支持力垂直于筷子斜向上，故A正确，B错误；
    C、筷子与碗的接触面是碗的切面，碗对筷子的支持力垂直切面指向筷子，根据几何知识得知，此方向指向球心O，即方向指向半圆圆心，故C错误，D正确；
    故选AD
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图3-2-10所示，弹簧的劲度系数为k，物体的质量为m，平衡时物体在A位置.今用力F将物体向下拉长x至B位置.则此时弹簧的弹力大小为（   ）
    A．kxB．mg+kx
    C．mg-kxD．以上说法都不正确
                
    图3-2-10                  图3-2-11

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图（甲）所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与计算机相连. 当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力），在计算机上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象，如图（乙）所示. 则下列判断错误的是
    A．弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比；
    B．弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比；
    C．该弹簧的劲度系数是200N/m；
    D．该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    下列关于弹力的几种说法，其中正确的是（　　）
    A．两物体接触并不一定产生弹力
    B．静止在水平面上的物体所受重力就是它对水平面的压力
    C．静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变
    D．只要物体发生形变就一定有弹力产生

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    一个物体放在斜面上，如图所示，当斜面的倾角逐渐增大而物体仍静止在斜面上时，则物体所受（　　）
    A．重力与支持力的合力逐渐增大
    B．重力与静摩擦力的合力逐渐增大
    C．支持力与静摩擦力的合力逐渐增大
    D．重力、支持力、静摩擦力的合力保持不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，光滑球质量m，在图甲中是细线与斜面平行，图乙中是细线沿水平方向，小球均是静止状态，则甲、乙两种情况下斜面对小球的支持力之比为（　　）
    A．1：1B．cos2θ
    C．1：cos2θD．以上说法都不对

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一个楔形物体固定在水平面上，物体沿其光滑表面自由下滑，则物体（　　）
    A．受到两个力作用：重力、物体对斜面的压力
    B．受到两个力作用：重力、斜面对物体的支持力
    C．受到三个力作用：重力、下滑力、斜面对物体的支持力
    D．受到三个力作用：重力、摩擦力、物体对斜面的压力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在很多旅游景区都会见到空中缆车（如图甲所示）．现将空中缆车简化为物理模型如图乙所示．滑轮A可以在轨道上上下滑动．重物B通过轻绳与滑轮相连．若当滑轮沿轨道向下滑动时．连接滑轮与重物之间的轻绳始终保持竖直．则关于此时滑轮受力情况的说法中．正确的是（　　）
    A．滑轮受两个力B．滑轮受三个力
    C．滑轮受四个力D．滑轮受五个力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一本书静止放在水平桌面上，书的受力是（　　）
    A．重力、支持力、压力B．重力、支持力
    C．重力、支持力、摩擦力D．支持力、压力

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