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某同学探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系.实验装置如图所示,刻度尺(最小刻度为毫米)的0刻度线与弹簧上端对齐.实验中,改变弹簧下端所悬挂钩码的质量,并记录下此时弹簧长度,进而求得弹簧的劲度系数k.重力加速度g取10 m/s2

(1) 右图是在弹簧下端悬挂质量为350g钩码时的示意图,此时弹簧的实际长度为 cm.

(2) 若已知弹簧原长为7.80 cm,则根据此次测量的数据,求得弹簧的劲度系数N/m.(保留2位有效数字)


 (1) 14.84(14.82-14.86)    (2) 50


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,光滑水平直面上,n个完全相同的物块并排靠在一起,PQ是其中某两相邻物块。当用力推动最右的物块,使整体以大小为a的加速度向左运动时,PQ间的弹力大小为F;当用力推动最左的物块,使整体以大小为的加速度向右运动时,PQ间的弹力大小仍为Fn的取值可能为    

   A. 8            B.10        

   C.16            D.18

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科目:高中物理 来源: 题型:


小船要渡过一条宽d=100m的河,已知小船在静水中的速度为v1=5m/s,河水水流速度为v2=3m/s,则小船以最短距离过河时,所用的时间为(     )

A.40s        B. 44 s         C.20s        D.25 s    

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科目:高中物理 来源: 题型:


电梯在大楼内上、下运动,人站在电梯内.若人处于超重状态,则电梯可能的运动状态是

A.匀速向上运动                                     B.匀速向下运动

C.减速向下运动                                       D.加速向下运动

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科目:高中物理 来源: 题型:


为测试某“儿童蹦极”的安全性,用两根弹性良好的橡皮绳(相当于弹簧)悬挂一质量为m的重物(如图所示),当重物静止时左右两橡皮绳的拉力大小均恰为mg,若此时橡皮绳A突然断裂,则重物此时

A.加速度、速度都为零 

B.加速度a = g,沿原断裂橡皮绳的方向斜向下

C.加速度a = g,沿未断裂橡皮绳的方向斜向上

D.加速度a = g,方向竖直向下 

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科目:高中物理 来源: 题型:


 如图为一网球场示意图,左边发球线离网的距离为x = 6.4 m,某一运动员在一次击球时,击球点刚好在发球线上方H = 1.25 m高处,设击球后瞬间球的速度大小为v0 = 32 m/s,方向水平且垂直于网,试求(不计空气阻力,重力加速度g取10 m/s2):

(11)网球的直接落地点到击球点的水平距离s

(12)若球网高为h = 0.9 m,通过计算说明网球能否过网?

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图画的是光线由空气进入全反射玻璃棱镜、再由棱镜射入空气的光路图。指出哪种情况是可以发生的

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,为某种透明介质的截面图,△AOC为等腰直角三角形,BC为半径R=10cm的四分之一圆弧,AB与水平面屏幕MN垂直并接触于A点.由红光和紫光两种单色光组成的复色光射向圆心O,在AB分界面上的入射角i=45°,结果在水平屏幕MN上出现两个亮斑.已知该介质对红光和紫光的折射率分别为n1n2.

 (1)试通过计算判断在AMAN两处产生亮斑的颜色;

 (2)求两个亮斑间的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列关于振动和波的说法中正确的是(       )

A.单摆在周期性外力作用下做受迫振动,其振动周期与单摆的摆长无关

B.变化的电场一定产生变化的磁场,变化的磁场一定产生变化的电场

C.当一列声波从空气中传入水中时波长一定会变短

D.麦克斯韦预言了电磁波的存在,赫兹通过实验证实

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