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    17．如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是（　　）
    A．细绳受到的拉力是由于细绳发生的形变产生的
    B．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力
    C．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力
    D．小球受到的拉力和小球对细绳的拉力是一对作用力与反作用力

    分析 弹力是发生形变的物体对与它接触的物体的作用力；小球受重力，绳的拉力，处于平衡状态．
    小球受到的重力和小球对细绳的拉力，大小相等，但作用在两个物体上，不是平衡力，但由于它们之间不是相互作用，故也不是作用力和反作用力．

    解答 解：A、细绳受到的拉力是由于小球发生的形变产生的；故A错误；
    B、C、小球受重力，绳的拉力，处于平衡状态，故小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力，故C正确，B错误．
    D、小球受到的拉力和小球对细绳的拉力是一对作用力与反作用力．故D正确．
    故选：CD

    点评 要会区分平衡力和作用力与反作用力：平衡力能使物体平衡；作用力和反作用力是一种相互作用．不能仅凭大小相等方向相反，是否作用在一个物体上做判定．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．某同学在“探究产生感应电流的条件”的实验中经过正确操作，根据实验现象得出了结论．
    请在空白处填上正确答案．
     磁铁的动作 表针是否摆动 磁铁的动作 表针是否摆动
     N极插入线圈是 S极插入线圈是 
     N极停在线圈中否 S极停在线圈中否 
     N极从线圈中抽出是 S极从线圈中抽出是 
    得出的实验结论是：穿过闭合线圈的磁通量发生变化，产生了感应电流．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．水平桌面上的木块在如图所示的两个力F1、F2共同作用下保持静止，其中F1=10N，F2=2N，则物体受到的摩擦力大小为8N；若撤去F1，保持F2不变，木块所受的合力为0N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，图线为物体做直线运动的位移-时间图象，从图象上可知（　　）
    A．物体在0～5s内做匀加速直线运动B．物体在5s～7s内处于静止状态
    C．物体在7s时运动的速度最大D．物体在10s时离出发点距离最远

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，小刚同学用与水平地面成α=37°角的拉力F，拉着质量为11.4kg的箱子在水平地面上匀速前进，在水平地面另一端放一个固定倾角为θ=37°的斜面（斜面足够长）．当箱子运动到斜面时，撤去拉力，箱子在斜面上继续滑行，滑行的最大距离S=4m．箱子与水平地面之间、箱子与斜面之间的动摩擦因数均为μ=0.25．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2），求：
    （1）拉力F的大小；
    （2）箱子在水平地面上匀速前进时速度v0的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图甲、乙所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物体的重力G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（　　）
    A．0，1NB．0，2NC．1N，1ND．1N，2N

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．以卵击石，鸡蛋破碎，下列说法正确的是（　　）
    A．鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力
    B．鸡蛋对石头的力大于石头对鸡蛋的力
    C．鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力性质相同
    D．鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力是一对平衡力

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．牛顿在总结C．雷恩、J．沃利斯和C．惠更斯等人的研究结果后，提出了著名的牛顿第三定律，阐述了作用力和反作用力的关系，与牛顿第一和第二定律形成了完整的牛顿力学体系．下列关于作用力和反作用力的说法正确的是（　　）
    A．物体先对地面产生压力，然后地面才对物体产生支持力
    B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡
    C．物体在地面上滑行，不论物体的速度多大，物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等
    D．人推车前进，人对车的作用力大于车对人的作用力

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．物体在直角坐标系xOy所在的平面内由O点开始运动，其沿坐标轴方向的两个分速度随时间变化的图象如图所示，则对该物体运动过程的描述正确的是（　　）
    A．物体在0～3 s做直线运动B．物体在0～3 s做变加速运动
    C．物体在3～4 s做直线运动D．物体在3～4 s做曲线运动

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