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    （9分）某小组同学利用斜槽和小钢球来验证机械能守恒定律,如图所示,每次都使小球在斜槽上同一位置滚下,冲过水平槽飞出后做平抛运动．在小球经过的地方水平放置一块木板,木板上放一张白纸,白纸上放有复写纸,这样可记录小球在白纸上的落点．要判断小球从斜槽滚下减少的重力势能等于其在斜槽末端具有的动能。

    ①提供的测量仪器有秒表、刻度尺、天平、弹簧秤,请指出需要使用的有             ．?
    ②需要测量的物理量有:用刻度尺测小球在斜槽上的起始位置到斜槽末端的高度h;还需要用        测               ;用          测                 ．?
    ③若小球的质量为m,用测量的物理量表示出小球在斜槽上滑下至末端的过程中所减少的重力势能为       ,小球在斜槽末端具有的动能为       ．（用给出和测得的物理量表示）
    ④为提高实验的准确程度,你认为以下建议确实有作用的是（  ）                              
    A．斜槽表面要尽量光滑?B．小球的质量要测量精确?
    C．钢球的体积越大越好?D．斜槽末端水平放置
    ①         刻度尺       ．?
    ②用 刻度尺 测 水平射程x   ;用  刻度尺  测   下落高度H   ．?
    ③   mgh  ,    mgL2/4H ．
    ④   AD   
    略
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在加速度和力、质量的关系的实验中，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示
    F / N
    		0.20
    		0.30
    		0.40
    		0.50
    		0.60
    a / m·s－2
    		0.10
    		0.20
    		0.29
    		0.40
    		0.51
    （1）根据表中的数据在坐标图上作出a — F图象
    （2）图像的斜率的物理意义是____________
    （3）图像（或延长线）与F轴的截距的物理意义是______________________________
    （4）小车和砝码的总质量为 __________  kg．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1)实验一：甲同学用螺旋测微器测量一铜丝的直径，测微器的示数如题图1所示，该铜丝的直径为____________mm。有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．乙同学用它测量一工件的长度，游标卡尺的示数如题图2所示，该工件的长度为           mm。

    (2) 实验二：在“在验证动量守恒定律”的实验中，
    1实验中，在确定小球落地点的平均位置时通常采用的做法是　　　　　　　　　　，
    其目的是减小实验中的　　　　　　　   　　　（选填系统误差、偶然误差）。
    2实验中入射小球每次必须从斜槽上                滚下，这是为了保证入射小球每一次到达斜槽末端时速度相同。
    3实验中入射小球的质量为，被碰小球的质量为，在时，实验中记下了O、M、P、N四个位置(如图22-3)，若满足　　　　　　　　　（用、、OM、 OP、ON表示），则说明碰撞中动量守恒；若还满足　　　　　（只能用OM、OP、ON表示），则说明碰撞前后动能也相等。

    4实验中若为弹性正碰，且，实验中记下了O、M、P、N四个位置如图题22图3。未放被碰小球时，入射小球的落点应为　　　　　　　　（选填M、P、N），
    若满足　　　　　　　　　　　　（用、、OM、 OP、ON表示），则说明碰撞中动量守恒。(不计小球与轨道间的阻力).

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1)用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图所示的读数是  ▲   mm．

    （2）有同学利用如右图的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子OA、OB、OC的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：

    ①改变钩码个数，实验能完成的是（       ）
    A．钩码的个数N1=N2=2，N3="4  "
    B．钩码的个数N1=N3=3，N2="4 "
    C．钩码的个数N1=N2=N3=4
    D．钩码的个数N1=3，N2=4，N3=5
    ②在拆下钩码和绳子前，应记录下：
    　　　▲　      ；　　　　▲　      　；　　　　▲　      

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“小车速度随时间变化的规律”的活动中：某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装和摆放完毕，如下图所示。该装置中的错误或不妥之处，请你指出其中的两处：

    （1）________________________；
    （2）________________________；

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）（6分）在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的、用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F－x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为        N/m、图线不过原点的原因是由于                             。

    （2）（12分）①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图甲为实验装置简图。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列哪二项说法是正确的：        
    A．要平衡摩擦力B．实验时不需要平衡摩擦力
    C．钩码的重力要远小于小车的总重力D．实验进行时应先释放小车再接通电源
    ②如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点（每打5个点取一个计数点），距离如图，其中L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。则打C点时小车的速度为_      ___m/s；加速度为_      ___m/s2。（计算结果均保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做《研究匀变速直线运动》的实验中，打点计时器采用的是     （选“交流”或“直流”）电源；实验中得到一条纸带如图所示，0、1、2、3、4、5、6为实验中所取的计数点，两个计数点间有四个点未画出，那么计数点间的时间间隔为        s；根据纸带上所测得数据求出加速度a=        m/s2，打印计数点4时纸带的瞬时速度大小V4=         m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    电火花计时器是一种       仪器,某同学在用电火花计时器测定匀变速直线运动的加速度时，得到了如下图所示的纸带，从O点开始，每2个相邻计数点之间有2个点未画出，则每两个相邻记数点间的时间间隔为          s,测得OA＝3.20cm，DE＝10.40cm，则物体运动的加速度为             m/s2.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻的记数点间的时间间隔T＝0.1s，则小车运动的加速度为＿＿＿m/s2。

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