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    某同学在加速度和力、质量的关系的实验中，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示
    F / N
    		0.20
    		0.30
    		0.40
    		0.50
    		0.60
    a / m·s－2
    		0.10
    		0.20
    		0.29
    		0.40
    		0.51
    （1）根据表中的数据在坐标图上作出a — F图象
    （2）图像的斜率的物理意义是____________
    （3）图像（或延长线）与F轴的截距的物理意义是______________________________
    （4）小车和砝码的总质量为 __________  kg．
    （1）略（2）小车和砝码的总质量的倒数  （3）小车受到的阻力为0.1N   
    （4）__1__kg
    略
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用物体自由落体运动，做《验证机械能守恒定律》的实验：
    （1）已备好的器材有：打点计时器，固定计时器用的夹子、铁架台、纸带，另外还有下列器材可供选择：低压直流电源、导线、复写纸片、天平、秒表等，其中不必要的器材是____________，还缺少的器材是________________ .
    (2)若应用公式v=gt计算即时速度进行验证，打点计时器所接交流电的频率为50赫兹，甲、乙两条实验纸带，如图所示，应选________纸带好.(3)若通过测量纸带上某两点间距离来计算即时速度，进行验证，设已测得点2到4间距离为s1,点0到3间距离为s2 ，打点周期为T，为验证重物开始下落到打点计时器打下点3这段时间内机械能守恒、实验后，s1、s2和T应满足的关系为T=____________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    用精密仪器测量一物体的长度，得到结果为1.63812cm。现改用最小刻度为1mm的刻度尺去测量，结果应该为_______cm；如果改用20分度的游标卡尺去测量，结果应该为_______cm；如果改用螺旋测微器去测量，结果应该为______cm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （Ⅰ）(8分)某物理兴趣小组在一次探究实验活动中，要测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端装有定滑轮；木板上有一滑块，其左端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，右端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源频率为50 Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速直线运动，在纸带上打出一系列点．


    （1）上图给出的是实验中获取纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个点未画出，用刻度尺测量出计数点间的距离如图所示．根据图中数据可以计算出：点“2”的瞬时速度=            加速度=                    （保留三位有效数字）．
    （2）为了测量滑块与木板之间的动摩擦因数，该小组用天平测出了滑块的质量，托盘和砝码的总质量。若用托盘和砝码的总重力来代替细绳对滑块的拉力，则滑块与木板间的动摩擦因数＝                    （用g、a、、等字母表示）．与真实值相比，测量的动摩擦因数              （填“偏大”或“偏小”）．
    （Ⅱ）.(10分)用伏安法测量一个阻值约为20Ω的未知电阻Rx的阻值．
    ①在以下备选器材中，电流表应选用_____，电压表应选用______，滑动变阻器应选用_______（填写器材的字母代号）；

    电源E（电动势3V、内阻可忽略不计）
    电流表A1（量程0 ～ 50 mA，内阻约12 Ω）
    电流表A2（量程0 ～ 3 A，内阻约0.12 Ω）
    电压表V1（量程0 ～ 3V，内阻约3 kΩ）
    电压表V2（量程0 ～ 15V，内阻约15 kΩ）
    滑动变阻器R1（0 ～ 10 Ω，允许最大电流2.0 A）
    滑动变阻器R2（0 ～ 1000 Ω，允许最大电流0.5 A）
    定值电阻R（30 Ω，允许最大电流1.0 A），开关、导线若干
    ② 请在右边的虚线框中画出测量电阻Rx的实验电路图（要求所测量值的变化范围尽可能大一些，所用器材用对应的符号标出）．
    ③ 某次测量中，电压表读数为U时，电流表读数为I，则计算待测电阻阻值的表达式Rx =                               

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （9分）某小组同学利用斜槽和小钢球来验证机械能守恒定律,如图所示,每次都使小球在斜槽上同一位置滚下,冲过水平槽飞出后做平抛运动．在小球经过的地方水平放置一块木板,木板上放一张白纸,白纸上放有复写纸,这样可记录小球在白纸上的落点．要判断小球从斜槽滚下减少的重力势能等于其在斜槽末端具有的动能。

    ①提供的测量仪器有秒表、刻度尺、天平、弹簧秤,请指出需要使用的有             ．?
    ②需要测量的物理量有:用刻度尺测小球在斜槽上的起始位置到斜槽末端的高度h;还需要用        测               ;用          测                 ．?
    ③若小球的质量为m,用测量的物理量表示出小球在斜槽上滑下至末端的过程中所减少的重力势能为       ,小球在斜槽末端具有的动能为       ．（用给出和测得的物理量表示）
    ④为提高实验的准确程度,你认为以下建议确实有作用的是（  ）                              
    A．斜槽表面要尽量光滑?B．小球的质量要测量精确?
    C．钢球的体积越大越好?D．斜槽末端水平放置

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某学习小组的同学利用如图所示装置验证动能定理，按如图所示组装好器材，在 未装沙子的情况下释放小桶，滑块仍处于静止状态。你若是小组中的一位成员，要完成该实验

    （1）你认为首先要进行的步骤是________________________；
    （2）实验时为了保证“滑块受到的合力可认为与沙和沙桶的总重力大小基本相等”，沙和沙桶的总质量m与滑块的质量M应满足的关系是_____________；
    （3）实验时，让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1<v2）。则本实验最终要验证的数学表达式为_______________（用题中的字母表示）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究小车速度随时间的变化规律”实验中，小车拖纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，从中确定四个计数点，每相邻两个计数点间的时间间隔是0.1s，用米尺测量出的数据如图所示，则小车在C点的速度vC =  ▲    m/s。由纸带的信息可得出小车的运动是   ▲     （填“加速运动”、“ 匀速运动”或“减速运动”）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用打点计时器研究小车做匀变速直线运动的规律。下图给出了小车拖动的纸带上的某一段；已知相邻两个计数点间还有4个点未标出，打点计时器所用交流电的频率为50Hz，则小车的加速度           m/s2，打点计时器在打“3”号计数点时小车的速度为            m/s。（计算结果保留三位有效数字）


     

     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    有5个同学做实验，各组实验数据列于下表，若每位同学测量长度和时间的技术水平都一样，那么第      组测量结果更准确，由此计算出的重力加速度的大小约为     。
    组别
    		摆球材料
    		最大摆角(0)
    		摆长(m)
    		全振动次数
    		所测时间（s）
    1
    		木
    		5
    		0.41
    		10
    		23.6
    2
    		铝
    		5
    		0.50
    		50
    		87.2
    3
    		铁
    		5
    		0.80
    		50
    		90.0
    4
    		铜
    		15
    		0.60
    		30
    		70.8
    5
    		铅
    		10
    		0.80
    		30
    		71.8
     

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