热敏电阻是传感电路中常用的电子元件,其电阻Rt随温度t变化的图线如图甲所示.如图乙所示电路中,热敏电阻Rt与其他电阻构成的闭合电路中,水平放置的平行金属板中带电质点P处于静止状态,不考虑电流表和电压表对电路的影响,当Rt所在处温度升高时,则( ) ![]()
A.电压表读数减小 B.电流表读数减小
C.质点P将向上运动 D.R3上消耗的功率增大
科目:高中物理 来源:2014-2015学年宁夏银川市高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
影响平行板电容器电容的因素有很多,探究时需采用控制变量法。如图,已经充满电的两个极板所带电荷量不变,两极板正对面积为S,极板间的距离为
,静电计指针偏角为θ。实验中,改变电容器的结构,关于可能看到的现象,下列说法正确的是( )
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A.保持
不变,增大S,则θ变大
B.保持
不变,增大S,则θ变小
C.保持S不变,减小
,则θ变大
D.保持S不变,减小
,则θ不变
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年福建宁德第一学期期末高一质量检测物理卷(解析版) 题型:选择题
下表是D3111次动车宁德至福州南站区间运行时刻表,则
车次 | 出发站 | 开车时间 | 到达站 | 到达时间 | 用时 | 里程 | 硬座 | 软座 |
D3111 | 宁德 | 12:13 | 福州南 | 12:48 | 35分 | 88 km | 25.5元 | 30.5元 |
A.表中“12:13”表示时刻
B.该动车从宁德至福州南的位移为88 km
C.能从表中数据求出该动车从宁德至福州南的平均速度
D.该动车从宁德至福州南全程做匀速直线运动
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年安徽省高一上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
小球静止在水平面上,以下说法正确的是( )
A.球对水平面的正压力与球的重力大小相等,这两个力是作用力与反作用力
B.球对水平面的正压力与球的重力大小相等,这两个力是一对平衡力
C.水平面对小球有支持力,是因为小球对水平面的作用导致桌面的形变引起的
D.水平面对小球有支持力,是因为水平面对小球的作用导致小球的形变引起的
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年安徽安庆二中高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
在用电流表和电压表“测定电源的电动势和内阻”的实验中,所得路端电压随电流变化的图象如图所示,由图可知:电源的电动势E=_______V,内阻r=_______Ω
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年安徽安庆二中高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
对于欧姆定律的理解,下列说法中不正确的是( )
A.由
,通过电阻的电流跟它两端的电压成正比,跟它的电阻成反比
B.由
,对一定的导体,通过它的电流越大,它两端的电压也越大
C.由
,导体的电阻跟它两端的电压成正比,跟通过它的电流成反比
D.对一定的导体,它两端的电压与通过它的电流的比值保持不变
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江杭州重点中学高一上期期末联考物理卷(解析版) 题型:实验题
在“研究平抛运动”实验中:
(1)关于实验操作,下列说法正确的是 。
A.固定轨道时斜槽末端可以是不水平的
B.将斜槽末端槽口位置投影到坐标纸上,确定小球做平抛运动的抛出点O
C.小球每次都应从斜槽上同一位置由静止开始滑下
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
(2)如图所示,是一位同学通过实验得到小球做平抛运动的轨迹,请您帮助该同学算出小球做平抛运动的初速度大小 m/s,小球经过B点时竖直方向上的速度大小为 m/s。
(g取9.8m/s2)
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江杭州重点中学高一上期期末联考物理卷(解析版) 题型:选择题
在物理学的重大发现中,科学家总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、假说法和建立物理模型法等,以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度的定义式,当Δt非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该探究运用了控制变量法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年四川省眉山市高一上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,两物体A、B的质量分别为M和m,用跨过定滑轮的轻绳相连,物体A静止在粗糙水平面上,细线与水平方向的夹角为
,B悬停于空中。若不计细线与滑轮间的摩擦,重力加速度为g。则![]()
A.地面对物体A的支持力大小等于![]()
B.物体A对地面的压力大小等于![]()
C.物体A与地面之间的动摩擦因数等于![]()
D.物体A所受摩擦力大小等于![]()
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