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8.据报载,我国自行设计生产运行速度可达v=150m/s的磁悬浮飞机.假设“飞机”的总质量m=5t,沿水平直轨道以a=1m/s2的加速度从静止做匀加速起动至最大速度,忽略一切阻力的影响,(重力加速度g=10m/s2)求:
(1)“飞机”所需的动力F
(2)“飞机”起动至最大速度所需的时间t.

分析 根据牛顿第二定律求出动力F的大小,根据速度时间公式求出达到最大速度的时间.

解答 解:(1)根据牛顿第二定律得动力为:
F=ma=5000×1N=5000N,
(2)飞机起动到达最大速度所需的时间为:
t=$\frac{v}{a}=\frac{150}{1}s=150s$.
答:(1)“飞机”所需的动力F为5000N.
(2)“飞机”起动至最大速度所需的时间为150s.

点评 本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验.图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.

①在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,该组同学产生分歧;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象,乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的倒数$\frac{1}{m}$的图象.两位同学都按照自己的方案装实验数据在坐标系中进行了标注.但尚未完成图象(如图b所示).你认为同学乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理.请继续帮助该同学作出坐标中的图象.由图象可知,该实验中使用的细沙和小桶的总质量为0.05kg.
②在“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(c),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因实验前该同学未平衡(或未完全平衡)摩擦力..

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.做匀速圆周运动物体,下列物理量发生变化的是(  )
A.角速度B.线速度C.动能D.周期

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,在xOy平面内,电荷量为q、质量为m的电子从原点O垂直射入磁感应强度为B的匀强磁场中,电子的速度为v0,方向与x轴正方向成30°角.
(1)画出粒子在磁场中运动的轨迹;
(2)电子第一次到达x轴所用的时间是多少?
(3)电子到x轴的位置距原点的距离是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯.无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转.一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示.那么下列说法中正确的是(  )
A.顾客始终受到三个力的作用
B.顾客始终处于超重状态
C.顾客对扶梯作用的方向先指向右下方,再竖直向下
D.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.有一静电场,其电势随x坐标的改变而改变,变化的图线如图所示.若将一带负电的粒子(重力不计)从坐标原点O由静止释放,粒子沿x轴运动,电场中P、Q两点的坐标分别为1mm、4mm.下列说法正确的是(  )
A.粒子经过P点和Q点时,加速度大小相等、方向相反
B.粒子经过P点与Q点时,电场力做功的功率相等
C.粒子经过P点与Q点时,动能相等
D.粒子在P点的电势能为正值

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:
(1)下面的说法中正确的是BD
A.平衡摩擦力时,吊盘应用细线通过定滑轮系在车上,但吊盘内不能放砝码
B.实验中应始终保持小车和砝码的质量远大于砝码和盘的总质量
C.实验中若用纵坐标表示加速度,用横坐标表示小车和车内砝码的总质量,描出相应的点在一条直线上,即可证明加速度与质量成反比
D.平衡摩擦力时,若不考虑纸带对小车的拉力,则不需在小车后面连接纸带,且实验中不需再平衡摩擦力
(2)如图所示是实验中打点计时器打出的记录小车做匀加速直线运动的一条纸带的一部分.打点计时器使用的交流电频率为50Hz,在纸带上选定标有A~F六个记数点,相邻两个记数点之间还有四个点图上没有画出.纸带旁边有一根最小刻度为毫米的刻度尺测量记数点间的距离,刻度尺的零刻度线跟“A”记数点对齐.(小数点后保留两位小数)

①由图可读出记数点“B”与“C”之间的距离为2.00cm;
②打下记数点“B”时小车运动的速度为0.16m/s;
③小车的加速度为0.80m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在木板B的上面.木块A的右端通过弹簧秤固定在直立的墙壁上.用力2F向左拉B,使它以速度v匀速运动,这时木块静止,测力计弹簧秤的示数为F.下面说法正确的是(  )
A.木板B受到的滑动摩擦力的大小等于F
B.地面受到的滑动摩擦力的大小等于F
C.若木板B以2v的速度运动,木块A受到的摩擦力大小等于2F
D.若用力4F的力作用在木板上,木块A所受摩擦力的大小等于2F

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.用2N的水平拉力,正好使木块在水平地面上做匀速直线运动.现用4N的水平推力,使木块在2s内速度从2m/s增加到6m/s,则木块在这2s内通过的位移是多少?
木块的质量是多少?木块与地面间的动摩擦因数是多少?(取g=10m/s2

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