分析 (1)根据串并联电路的规律可明确两电压表示数之间的关系,再由图象的性质可明确电压表V1的内阻;
(2)根据电阻的测量原理可明确能否使用变化以后的电路完成实验.
解答 解:(1)由图可知,V1与R串联后与V2并联,则可知:U2=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{V}}$(RV+R)
由数学知识可知:$\frac{R}{{R}_{V}}$=1.25;
解得:RV=12KΩ;
(2)将两表对调以后,由于无法求出流过V1的电流,故无法求出电压表V1电阻;
故选:C;
故选:(1)12; (2)C
点评 本题考查电压表内阻的实验方法,要注意明确伏安法测量电阻的方法,会根据电路分析实验原理.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子 | |
| B. | 卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核具有复杂的结构 | |
| C. | 采用物理或化学方法可以有效地改变放射性元素的半衰期 | |
| D. | 增加入射光的强度,不能增加光电子的动能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 动能不同 | B. | 重力做功不同 | ||
| C. | 机械能相同 | D. | 重力势能变化量不同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 4.8s | B. | 10s | C. | 14.4s | D. | 20s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | Fsinθ | B. | Fcosθ | C. | Fsinθ-mg | D. | Fsinθ+Fcosθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 质点、位移都是理想化模型 | |
| B. | 牛顿的三个定律都可以通过实验来验证 | |
| C. | 单位m、kg、N是一组属于国际单位制的基本单位 | |
| D. | 伽利略指出力不是维持物体运动的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 杆对小球的作用力可能为零 | |
| B. | 如果杆对小球的作用力为推力,该推力不可能大于小球的重力 | |
| C. | 如果杆对小球的作用力为拉力,该拉力不可能大于小球的重力 | |
| D. | 如果杆对小球的作用力为推力,当小球通过最高点的速度减小时,该推力会增大 |
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