用手水平托住几本书,下列哪种情况下手对书本的作用力最大( )
A.书本匀速向上运动 B.书本匀速向下运动
C.书本匀加速水平运动 D.书本匀减速向上运动
考点:牛顿第二定律;物体的弹性和弹力.
专题:牛顿运动定律综合专题.
分析:手托着书运动时,书受到重力和手对书的作用力,根据运动状态,判断物体处于超重状态还是失重状态,分析哪种情况下手对书的作用力最大.
解答: 解:书本向上或向下匀速运动,支持力等于重力,则手对书本的作用力等于书的重力.
使书本匀加速水平运动时,书的合外力大小为ma,方向水平,则手对书的作用力为:F=
=m
>mg.
使书本向上匀减速运动,加速度方向向下,根据牛顿第二定律得:mg﹣F=ma,解得:F=mg﹣ma<mg,
书匀加速水平运动时,手对书本的作用力最大.故C正确,ABD错误.
故选:C.
点评:解决本题的关键能够从物体的运动情况得知加速度方向,通过牛顿第二定律比较出作用力的大小.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示,一个理想变压器原、副线圈的匝数比n1:n2=6:1,副线圈两端接三条支路,每条支路上都接有一只灯泡,电路中L为电感线圈、C为电容器、R为定值电阻.当原线圈两端接有如图乙所示的交流电时,三只灯泡都能发光.如果加在原线圈两端的交流电的最大值保持不变,而将其频率变为原来的2倍,则对于交流电的频率改变之后与改变前相比,下列说法中正确的是( )
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A.副线圈两端的电压有效值均为216V
B.副线圈两端的电压有效值均为6V
C.灯泡Ⅰ变亮
D.灯泡Ⅲ变亮
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列关于原子和原子核的说法正确的是( )
A.β衰变现象说明电子是原子核的组成部分
B.玻尔理论的假设之一是原子能量的量子化
C.放射性元素的半衰期随温度的升高而变短
D.比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固
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科目:高中物理 来源: 题型:
用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是白纸上根据实验结果画出的图.
(1)本实验中“等效代替”的含义是D.
A.橡皮筋可以用细绳替代
B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果
C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果
D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代
(2)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿着AO方向的是 ,图中F是F1、F2合力的理论值, 是合力的实验值.
(3)(多选)完成该实验的下列措施中,能够减小实验误差的是 .
A.拉橡皮筋的绳细一些且长一些
B.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行
C.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
D.使拉力F1和F2的夹角很小.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图为某款电吹风的电路图,a、b、c、d为四个固定触电.可动的扇形金属触片P可同时接触两个触点.触片P处于不同位置时,电吹风可处于停机、吹热风和吹冷风等不同的工作状态.n1和n2分别是理想变压器的两个线圈的匝数.该电吹风的各项参数如表所示.下列说法正确的有( )
热风时输入功率 460W
冷风时输入功率 60W
小风扇额定电压 60V
正常工作时小风扇输出功率 52W
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A.吹热风时触片P与触点b、c接触
B.可由表格中数据计算出小风扇的内阻为60Ω
C.变压器两线圈的匝数比n1:n2=3:11
D.换用更长的电热丝(材料、粗细均不变),则吹的热风温度更低
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于下列光学现象,说法正确的是( )
A.水中蓝光的传播速度比红光快
B.光从空气射入玻璃时可能发生全反射
C.在岸边观察前方水中的一条鱼,鱼的实际深度比看到的要深
D.分别用蓝光和红光在同一装置上做双缝干涉实验,用红光时得到的条纹间距更宽
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一个半径为R、电荷量为+Q的均匀带电圆环固定在真空中,环心为O,MN是其中轴线.现让一电荷量为﹣q、质量为m的带电粒子从MN上的P点由静止释放,P、O间的距离为d.不计粒子重力.试证明:当d<<R时,带电粒子做简谐运动.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,理想变压器的原、副线圈匝数比为1:5,原线圈两端的交变电压
V。氖泡在两端电压达到100 V时开始发光。下列说法中正确的有( )
A.开关接通后,氖泡的发光频率为50 Hz
B.开关接通后,电压表的示数为100 V[gkstk.Com]
C.开关断开后,电压表的示数变大
D.开关断开后,变压器的输出功率不变
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