一质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速度的大小为
g,g为重力加速度.人对电梯底部的压力为( )
A.
mg B.2mg C.mg D.
mg
科目:高中物理 来源: 题型:
2013年12月2日,嫦娥三号探测器顺利发射。嫦娥三号要求一次性进入近地点210公里、远地点约36.8万公里的地月转移轨道。12月10日晚上九点二十分,在太空飞行了九天的“嫦娥三号”飞船,再次成功变轨,从100km×100km的环月圆轨道Ⅰ,降低到近月点15km、远月点100km的椭圆轨道Ⅱ,两轨道相交于点P,如图所示。若绕月运行时只考虑月球引力作用,关于“嫦娥三号”飞船,以下说法正确的是
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A.在轨道Ⅰ上运动的周期大于在轨道Ⅱ上运动的周期
B.沿轨道I运行至P点的速度等于沿轨道II运行至P点的速度
C.沿轨道I运行至P点的加速度等于沿轨道II运行至P点的加速度
D.选取同一零参考平面,在轨道Ⅰ上的势能与动能之和比在轨道Ⅱ上的势能与动能之和大
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科目:高中物理 来源: 题型:
为了探究额定电压为6V,额定功率为9W的小灯泡消耗的功率与电压的关系,提供了如下的实验器材:
A.电压表V1(0~2V,内阻2kΩ)
B.电压表V2(0~15V,内阻15kΩ)
C.电流表A(0~2A,内阻约1Ω)
D.定值电阻R1=4kΩ
E.定值电阻R2=16kΩ
F.滑动变阻器R(0﹣15Ω,2A)
G.学生电源(直流9V,内阻不计)
H.开关、导线若干
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(1)为了减小实验误差,电压表应选用 ,定值电阻应选用 (均用序号字母填写);
(2)在探究功率与电压的关系时,要求电压从零开始调节,并且多次测量,在图1中画出满足要求的电路图;
(3)根据设计的电路图,写出电压表读数UV与小灯泡两端电压U的关系 .若小灯泡的电功率为P,则关系图线可能正确的是 .
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置.他在气垫导轨上B处安装了一个光电门,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放.
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(1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示,则d= mm.
(2)下列实验要求不必要的是 .
A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
B.应使A位置与光电门间的距离适当大些
C.应将气垫导轨调节水平
D.应使细线与气垫导轨平行
(3)改变钩码的质量,测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图象,研究滑块的加速度与力的关系,处理数据时应作出 图象.(选填“t2﹣F”“
﹣F”或“
﹣F”).
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,MN是一条通过透明球体球心的直线,在真空中波长为λ0=600nm的单色细光束AB平行于MN射向球体,B为入射点,若出射光线CD与MN的交点P到球心O的距离是球半径的
倍,且与MN所成的夹角α=30°.求:
①透明体
的折射率n;
②此单色光在透明球体中的波长λ.
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科目:高中物理 来源: 题型:
卡车和拖车质量相同,在恒定的牵引力作用下,由静止出发前进s后速度为V(阻力不计),此时拖车突然脱掉,卡车仍在原来牵引力作用下再行s则卡车的速度为( )
A.
V B.
V C.2V D.3V
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科目:高中物理 来源: 题型:
物体以速度υ0=10m/s做匀速直线运动,在第2s末施加一个外力,使其做匀加速直线运动,第3s内的平均速度是12m/s,求:
(1)物体作匀加速直线运动的加速度大小;
(2)物体在前5s内的位移的大小.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一圆柱形绝热气缸竖直放置,通过绝热活塞封闭着一定质量的理想气体,活塞的质量为m,横截面积为S,与容器底部相距h.现通过电热丝缓慢加热气体,当气体吸收热量Q时,活塞上升高度h,此时气体的温度为T1.已知大气压强为p0,重力加速度为g,不计活塞与气缸的摩擦.求:
(1)加热过程中气体的内能增加量;
(2)现停止对气体加热,同时在活塞上缓慢添加砂粒,当添加砂粒的质量为m0时,活塞恰好回到原来的位置,求此时气体的温度.
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科目:高中物理 来源: 题型:
用手水平托住几本书,下列哪种情况下手对书本的作用力最大( )
A.书本匀速向上运动 B.书本匀速向下运动
C.书本匀加速水平运动 D.书本匀减速向上运动
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