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【题目】发现万有引力定律和测定万有引力常量的科学家分别是(  )

A. 开普勒、卡文迪许B. 第谷、开普勒

C. 伽利略、牛顿D. 牛顿、卡文迪许

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【题目】在原子核中,下列说法正确的是 (  )

A. 质子数和中子数总是相等的

B. 核子间的核力可能是引力也可能是斥力

C. 发生β衰变是由核子间的弱相互作用引起的

D. 结合能指将原子核中的核子全部分开需要的能量

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【题目】下列物理模型或概念的建立,其思想方法与建立“自由落体运动”模型相似的是 (  )

A. 瞬时速度B. 点电荷C. 电场强度D. 电阻

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【题目】在某次军事演习中,空降兵从悬停在高空的直升机上跳下,当下落到距离地面适当高度时打开降落伞,最终安全到达地面,空降兵从跳离飞机到安全到达地面过程中在竖直方向上运动的v﹣t图象如图所示,则以下判断中正确的是(

A. 空降兵在0t1时间内做自由落体运动

B. 空降兵在t1t2时间内的加速度方向竖直向上,大小在逐渐减小

C. 空降兵在0t1时间内的平均速度

D. 空降兵在t1t2时间内的平均速度

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【题目】如图所示,质量分别是m1m2带电量分别为q1q2的小球,用长度不等的轻丝线悬挂起来,两丝线与竖直方向的夹角分别是αβαβ),两小球恰在同一水平线上,那么

A. 两球一定带异种电荷

B. q1一定大于q2

C. m1一定小于m2

D. m1所受库仑力一定大于m2所受的库仑力

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【题目】实验题

(1)关于电磁打点计时器和电火花计时器,下列说法正确的是_____________

A.电磁打点计时器用的是直流电源,而电火花计时器用的是交流电源

B.它们每隔0.02 s打一个点

C.它们的工作电压均为220 V的交流电源

D.使用它们计时时,必须先拉动纸带,再立即接通电源

(2)如图1所示是电火花计时器的示意图,其工作时的基本步骤如下:

A.当纸带完全通过电火花计时器后,及时关闭电火花计时器

B.接通开关,听到放电声,拖动纸带运动

C.将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器

D.将电火花计时器插头插入相应的电源插座

上述步骤正确的顺序是_____________(按顺序填写步骤编号)

(3)打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下如图2甲所示若工作电源的频率为50 Hz,纸带上打点如图2乙所示,则打点计时器打A点时小车的速度vA=_____________m/s,若小车做匀变速直线运动,该运动过程的加速度a=_____________m/s2

(4)在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度,为了计算加速度,最合理的方法是_____________

A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度

B.根据实验数据画出vt图象,量取其倾角θ,由公式a=tan θ求出加速度

C.根据实验数据画出vt图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度

D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度

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【题目】用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系.

(1)下列操作中正确的有_________。

A.调节滑轮的高度,使拉小车的细线与长木板保持平行

B.实验时,先放开小车后再接通打点计时器的电源

C.增减小车上的砝码后不需要重新调节长木板的倾角

D.小车撞击到滑轮后立即关闭电源

(2)若砂和砂桶的质量为m,小车和砝码的质量为M,此实验_________(选填“需要”或“不需要”)满足M>>m的条件;

(3)图乙是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未标出量出相邻的计数点之间的距离分别为:xAB=3.20 cm、xBC=3.63 cm、xCD=4.06 cm、xDE=4.47 cm,xEF=4.89 cm,xFG=5.33cm已知打点计时器的工作频率为50 Hz,则小车的加速度a=_________m/s2(结果保留两位有效数字)

(4)某同学利用图示装置,将小车更换为木块,在长木板保持水平的情况下,测定木块与木板间的动摩擦因数μ某次实验中砂和砂桶的质量为m,木块的质量为M,利用纸带测出的加速度为a,力传感器的读数为F,重力加速度为gμ=_________(试用上述字母表示)

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【题目】一物体以一定的初速度在水平面上匀减速滑动.若已知物体在第1s内的位移为8.0m,在第3s内位移为0.5m,则下列说法正确的是(

A. 物体的加速度大小一定为3.75m/s2

B. 物体的加速度大小可能为3.75 m/s2

C. 物体在第0.5s末速度一定为4.0m/s

D. 物体在第2.5s末速度一定为0.5m/s

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【题目】科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下

A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关

B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设

C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入表中,如图(a)是对应的位移—时间图线然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度—时间图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示

D同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设

回答下列提问:

(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是________、________;

(2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做________运动,表中x处的值为________;

(3)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做__________运动,最后“小纸杯”做________运动;

时间(s)

下落距离(m)

时间(s)

下落距离(m)

0.0

0.000

1.2

0.957

0.4

0.036

1.6

1.447

0.8

0.469

2.0

x

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【题目】下列对几种物理现象的说法,正确的是(  )

A. 动量相同的两个物体受相同的合外力作用而减速时,质量小的先停下来

B. 用力推车,车子不动,是因为推力对车的冲量为零

C. 击钉时不用橡皮锤,是因为橡皮锤表面有弹性,延长了锤与钉的作用时间,使锤对钉的作用力减少了

D. 跳高时要落在海绵垫子上,是为了减小冲量

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同步练习册答案