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    【题目】在原子核中,下列说法正确的是 (　　)

    A. 质子数和中子数总是相等的

    B. 核子间的核力可能是引力也可能是斥力

    C. 发生β衰变是由核子间的弱相互作用引起的

    D. 结合能指将原子核中的核子全部分开需要的能量

    【答案】BCD

    【解析】

    质子数与核外电子数总是相等，而与中子数没有关系，故A错误；核力只存在于相邻的核子之间，核力是短程力，作用距离小于0.8×10-15m时，表现斥力，在0.8×10-15m与1.5×10-15m之间，表现为引力，故B正确；弱相互作用，是引起β衰变的原因，故C正确；结合能指将原子核中的核子全部打开需要的能量，故D正确；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在均质弹性绳中有一振源S，它以5Hz的频率上下做简谐运动，振幅为5cm，形成的波沿绳向左、右两边传播．从振源开始振动计时，t时刻的波形如图所示，质点P右边的绳还未振动，S左边的波形没有画出，则 （ ）

    A. 该波的波速为60cm/s

    B. 波源S开始振动的方向向下

    C. 图中的质点Q在t时刻处在波谷

    D. 在t=0至t=1.0s时间内质点P运动的路程为70cm

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在水平地面上固定一对与水平面夹角为α的光滑平行导电轨道，轨道间的距离为l，两轨道底端的连线与轨道垂直，顶端接有电源．将一根质量为m的直导体棒ab放在两轨道上，且与两轨道垂直．已知轨道和导体棒的电阻及电源的内电阻均不能忽略，通过导体棒的恒定电流大小为I，方向由a到b，图乙为图甲沿a→b方向观察的平面图．若重力加速度为g，在轨道所在空间加一竖直向上的匀强磁场，使导体棒在轨道上保持静止．

    (1)请在图乙所示的平面图中画出导体棒受力的示意图；

    (2)求出磁场对导体棒的安培力的大小；

    (3)如果改变导轨所在空间的磁场方向，试确定使导体棒在轨道上保持静止的匀强磁场磁感应强度B的最小值的大小和方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平传送带的长度L=5m，皮带轮的半径R=0.1m，皮带轮以角速度ω顺时针匀速转动，现有一小物体（视为质点）以水平速度v0从A点滑上传送带，越过B点后做平抛运动，其水平位移为x．保持物体的初速度v0不变，多次改变皮带轮的角速度ω，依次测量水平位移x，得到如图所示的x﹣ω图象，则下列说法正确的是（　　）

    A. 当0＜ω＜10rad/s时，物体在AB之间做匀减速直线运动

    B. 当ω≥30rad/s时，物体在AB之间做匀速直线运动

    C. 物体水平初速度为v0=5m/s

    D. B端距地面的高度h=5m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系．

    （1）下列操作中正确的有_________。

    A．调节滑轮的高度，使拉小车的细线与长木板保持平行

    B．实验时，先放开小车后再接通打点计时器的电源

    C．增减小车上的砝码后不需要重新调节长木板的倾角

    D．小车撞击到滑轮后立即关闭电源

    （2）若砂和砂桶的质量为m，小车和砝码的质量为M，此实验_________（选填“需要”或“不需要”）满足M>>m的条件；

    （3）图乙是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未标出。量出相邻的计数点之间的距离分别为：xAB=3.20 cm、xBC=3.63 cm、xCD=4.06 cm、xDE=4.47 cm，xEF=4.89 cm，xFG=5.33cm。已知打点计时器的工作频率为50 Hz，则小车的加速度a=_________m/s2。（结果保留两位有效数字）

    （4）某同学利用图示装置，将小车更换为木块，在长木板保持水平的情况下，测定木块与木板间的动摩擦因数μ。某次实验中砂和砂桶的质量为m，木块的质量为M，利用纸带测出的加速度为a，力传感器的读数为F，重力加速度为g。则μ=_________。（试用上述字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“利用打点计时器测定匀变速直线运动加速度”的实验中，打点计时器接在50Hz的低压交变电源上，某同学在打出的纸带上按打点的先后顺序每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间还有四个点）．从A点开始在每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为a、b、c、d、e段），将这五段纸带由长到短紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，如图所示．

    ①若把每一段纸带的右上端连接起来，结果得到一条倾斜的直线，如图所示，由图可知纸带做_____运动，且直线与﹣x方向夹角越大，说明纸带运动的加速度_____（填“越大”或“越小”）．

    ②从第一个计数点A开始计时，为求出0.25s时刻纸带的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？

    答：_____（填a、b、c、d、e）

    ③若测得a段纸带的长度为10.0cm，e段纸带的长度为2.0cm，则可求出加速度的大小为_____m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】近几年，国家取消了7座及以下小车在法定长假期间的高速公路收费，给自驾出行带来了很大的实惠，但车辆的增多也给道路的畅通增加了压力，因此交管部门规定，上述车辆通过收费站口时，在专用车道上可以不停车拿（交）卡而直接减速通过。若某车减速前的速度为v0=72 km/h，靠近站口时以大小为a1=5 m/s2的加速度匀减速运动，通过收费站口时的速度为vt=28.8 km/h，然后立即以a2=4 m/s2的加速度加速至原来的速度（假设收费站的前、后都是平直大道）。试问：

    （1）该车驾驶员应在距收费站口多远处开始减速？

    （2）该车从减速开始到最终恢复到原来速度的过程中，运动的时间是多少？

    （3）在（1）（2）问题中，该车因减速和加速过站而耽误的时间为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】兰渝铁路的开通，为广大广安市民的生活、工作带来极大的方便。某次动车起于广安市，经南充市、遂宁市、止于成都东站。由于一些车次的动车需经停某些车站，因此不同车次的动车运行时间略有不同，这引起了物理爱好者的兴趣。现简化动车运行物理模型，假设在南充站停靠的动车在停靠南充站前以速度v0=234 km /h做匀速直线运动，经停该站的动车先做匀减速直线运动，在该站短暂停留后，做匀加速直线运动出站，当速度达到v0=234 km /h时又开始做匀速直线运动，全过程的v—t图象如图所示。求：

    （1）动车离开南充站时的加速度大小；

    （2）动车停靠南充站比不停靠该站运行多经历的时间。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B、C、D是真空中一正四面体的四个顶点．现在在A、B两点分别固定两个点电荷Q1和Q2，则关于C、D两点的场强和电势，下列说法正确的是( )

    A. 若Q1和Q2是等量异种电荷，则C、D两点电场强度不同，电势相同

    B. 若Q1和Q2是等量异种电荷，则C、D两点电场强度和电势均相同

    C. 若Q1和Q2是等量同种电荷，则C、D两点电场强度和电势均不相同

    D. 若Q1和Q2是等量同种电荷，则C、D两点电场强度和电势均相同

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