【题目】甲同学准备做“验证机械能守恒定律”实验，乙同学准备做“探究加速度与力、质量的关系”实验．

（1）图1中A、B、C、D、E表示部分实验器材，甲同学需在图中选用的器材；乙同学需在图中选用的器材（用字母表示）
（2）乙同学在实验室选齐所需要器材后，经正确操作获得如图2所示的两条纸带①和②，纸带的加速度大（填“①”或“②”），其加速度大小为 ．

【题目】北海是一个令人神往的地方，很多人慕名而往．在北海的一段平直公路上，甲乙两辆汽车沿同一方向做直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v﹣t图象中（如图），直线a、b分别描述了甲乙两车在0～20s内的运动情况．在0~10s内（ ）

A.甲车的位移大小为25m
B.乙车的位移大小为50m
C.甲车的加速度大于乙车的加速度
D.两车的平均速度不同

【题目】如图所示，水平传送带以速度v1匀速运动，小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，t=0时刻P在传送带左端具有速度v2 ， P与定滑轮间的绳水平，t=t0时刻P离开传送带．不计定滑轮质量和摩擦，绳足够长．正确描述小物体P速度随时间变化的图象可能是（ ）

A.
B.
C.
D.

【题目】如图所示，在光滑的水平面上的A，B两点分别固定一个带电荷量均为+Q的物体．现有一个带电荷量为﹣q的小球放在与A，B等间距的C点处，当小球从C点的静止开始释放，下列说法正确的是（ ）

A.小球一直做匀加速直线运动
B.从开始运动到第一次距A最近的过程中，小球的电势能逐渐增加
C.从开始运动到第一次距B最近的过程中，小球的电势能逐渐增加
D.从开始运动到第一次距C最远的过程中，小球的电势能先减小后增加

【题目】如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上，A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为 μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现对A施加一水平拉力F，则（ ）

A.当F＜2μmg时，A、B都相对地面静止
B.当F= μmg时，A的加速度为 μg
C.当F＞3μmg时，A相对B滑动
D.无论F为何值，B的加速度不会超过 μg

【题目】在平直的公路上，假设汽车开始启动时，先匀加速行驶，达到额定功率后，始终保持额定功率不变继续行驶，设汽车所受阻力恒定，则关于汽车运动全过程中的速度随时间的变化图像可能是图中的（ ）
A.
B.
C.
D.

【题目】如图所示，两端开口的U型管粗细均匀，左右两管竖直，底部的直管水平，水银柱的长度如图中标注所示，水平管内两段空气柱a、b的长度分别为10cm、5cm．在左管内缓慢注入一定量的水银，稳定后右管的水银面比原来高h=10cm．已知大气压强P0=76cmHg，求向左管注入的水银柱长度．

【题目】2016年6月25日，信阳多地暴雨，严重影响了道路交通安全，某高速公路同一直线车道上同向匀速行驶的轿车和货车，其速度大小分别为v1=30m/s，v2=20m/s，轿车在与货车距离s0=24m时才发现前方有货车，若经过△t=0.5s反应时间轿车采取刹车措施，已知轿车要经过x=180m才停下来，两车可视为质点．
（1）若轿车刹车时货车以v匀速行驶，通过计算分析两车是否会相撞？
（2）若轿车在刹车的同时给火车发信号，货车司机经t0=2s收到信号后立即以加速度大小a2=2.5m/s2匀加速前进，通过计算分析两车会不会相撞？

【题目】如图所示，为甲乙两物体在同一直线上运动的位置坐标x随时间t变化的图象，已知甲做匀变速直线运动，乙做匀速直线运动，则0～t2时间内下列说法正确的是（ ）

A.两物体在t1时刻速度大小相等
B.t1时刻乙的速度大于甲的速度
C.两物体平均速度大小相等
D.甲的平均速度小于乙的平均速度

【题目】如图所示，一质量为M、倾角为θ的斜面体置于水平地面上，质量为m的小木块（可视为质点）放在斜面上．现用一平行于斜面、大小恒定的拉力F作用于小木块上，拉力在以斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中，斜面体和小木块始终保持静止状态，下列说法中正确的是（ ）

A.小木块受到斜面的最大摩擦力为 +（mgsinθ）2
B.小木块受到斜面的最大摩擦力为F﹣mg sin θ
C.斜面体受到水平地面的最大摩擦力为F
D.斜面体受到水平地面的最大摩擦力为F cos θ