【题目】如图所示,离地面足够高处有一竖直空管,管长为,M、N为空管的上、下两端,以恒定的速度向下做匀速直线运动,同时在空管N点下端距离有一小球开始做自由落体运动,取,求:

(1)若经过,小球与N点等高,求空管的速度大小；

(2)若经过,小球在空管内部,求空管的速度大小应满足什么条件；

(3)为了使小球在空管内部运动的时间最长,求的大小,并求出这个最长时间。

【题目】如图所示,把重的物体放在的斜面上,物体的一端与固定于斜面上的轻弹簧相连接,整个装置静止.弹簧劲度系数.已知,

(1)若斜面光滑,则弹簧的伸长量是多少?

(2)若物体与斜面间的动摩擦因数,则弹簧的形变量范围是多少?(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

【题目】如图甲所示，某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器的挂钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系．

（1）实验过程中，电火花计时器接在交流电源上，调整 ， 使细线与长木板平行；
（2）该同学将实验器材如图甲所示连接后，沙桶的质量（填“需要”、“不需要”）远小于小车及传感器总质量，实验时如将细线拉力当作小车及传感器的合外力，则（填“需要”、“不需要”）先平衡摩擦力；
（3）先接通电源，小车由静止释放，获得的一条纸带如图乙，每打5个点取一个计数点，x1=3.62cm，x4=5.12cm，由图中数据可求得：小车的加速度为m/s2 ， 第3个计数点与第4个计数点的距离（即x3）约为cm．（结果保留三位有效数字）

【题目】根据所学知识完成题目：

（1）某实验小组在《互成角度的两个共点力的合成》实验中，做好实验准备后，先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O，此时他们需要记录的是、 ， 接着用一个弹簧秤拉橡皮条，要特别注意的是 ．
（2）下列实验操作中正确的是 ．
A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化
B.弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°
（3）弹簧测力计的指示如图乙所示，由图可知拉力的大小为N．
（4）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其他步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？答： ． （选填“变”或“不变”）

【题目】物体甲的x﹣t图象和物体乙的v﹣t图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（ ）

A.甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m
B.甲在整个t=6s时间内有往返运动，它通过的总体位移为零
C.乙在整个t=6s时间内有往返运动，它通过的总体位移为6m
D.乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为零

（1）A受到B,B受到地面作用的摩擦力方向分别是哪个方向？

（2）A受到绳子的拉力是多少？

（3）至少对B向左施加多大的力，才能使A,B发生相对滑动？

（1）本实验采用的科学方法是

（2）图②中的 是力F1和F2的合力的理论值； 是力F1和F2的合力的实际测量值．

【题目】一辆遥控车在平直公路上做刹车实验，t=0时刻起运动过程的位移x与速度v的关系式为x=20﹣0.2v2（各量均采用国际单位制单位），下列分析正确的是（ ）
A.上述过程的加速度大小为5m/s2
B.t=0时刻的初速度为20m/s
C.刹车过程的位移为20m
D.至t=6s时车的位移为15m

(1)这属于科学探究活动的______________要素.

(2)他们用如图1所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系,已测得木块A的质量为 ,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,测定木块A静止时弹簧测力计的示数F,得到一组F与相对应的放在A上的砝码重力G的数据(如表).

木块A静止时若弹簧测力计读数为0.90N,则木块A受到木板B作用的滑动摩擦力为_____

（3）根据表中的数据在答题卡上所示的坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力Fn的关系图像___________

（4）根据你作出的图象所得出的结论回答：木块A与木板B之间的动摩擦因数为____________

（5）当放在木块 A 上的砝码重力G为 ,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,木块A所受滑动摩擦力应为_______________N.

【题目】小球以某一较大初速度冲上一足够长光滑斜面，加速度大小为5m/s2则小球在沿斜面上滑过程中最后一秒的位移是（ ）
A.2.0m
B.2.5m
C.3.0m
D.3.5m