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【题目】如图所示,坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为m,在与水平面成θ角的恒定拉力F作用下,沿水平地面向右移动了一段距离l。已知雪橇与地面间的动摩擦因数为μ,雪橇受到的
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A. 支持力做功为mgl B. 重力做功为mgl
C. 拉力做功为Flcosθ D. 滑动摩擦力做功为-μmgl
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【题目】如图所示,水平传送带的长度L=10m,皮带轮的半径R=0.1m,皮带轮以角速度ω顺时针匀速转动。现有一小物体(视为质点)从A点无初速度滑上传送带,到B点时速度刚好达到传送带的速度
,越过B点后做平抛运动,落地时物体速度与水平面之间的夹角为
。已知B点到地面的高度
。
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(1)小物体越过B点后经多长时间落地及平抛的水平位移S.
(2)皮带轮的角速度ω
(3)物体与传送带间的动摩擦因![]()
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【题目】三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
(1)甲同学采用如图(1)所示的装置。用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明________________.
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(2)乙同学采用如图(2)所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球 P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。实验可观察到的现象应是_________。仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明______________。
(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图(3)所示的“小球做平抛运动”的照片。图中每个小方格的边长为10cm,则由图可求得拍摄时每__________s曝光一次,该小球平抛的初速度大小为__________m/s(g取10m/s2)。
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【题目】如图所示,一小球以初速度v0沿水平方向射出,恰好垂直地射到一倾角为30°的固定斜面上,并立即反方向弹回.已知反弹速度的大小是入射速度大小的
,则下列说法中正确的是( )
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A. 在碰撞中小球的速度变化大小为
v0
B. 在碰撞中小球的速度变化大小为
v0
C. 小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离的比为![]()
D. 小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为![]()
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【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
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(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是______.
(2)本实验采用的科学方法是_____.
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(3)下列方法中,有助于减小实验误差的是_____.
A.尽可能使两分力的夹角大些
B.尽可能使两分力相差的大些
C.尽可能使两分力与纸面平行
D.尽可能使橡皮条长些
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【题目】如图a所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连接),初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体上,使物体开始向上做匀加速运动,拉力F与物体位移x的关系如图b所示(g=10m/s2),则正确的结论是 ( )
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A. 物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态
B. 物体的加速度大小为5m/s2
C. 物体的质量为2kg
D. 弹簧的劲度系数为7.5N/cm
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【题目】如图所示,质量相同的木块A、B用轻质弹簧连接.静止在光滑的水平面上,此时弹簧处于自然状态.现用水平恒力F推A.则从力F开始作用到弹簧第一次被压缩到最短的过程中( )
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A. 弹簧压缩到最短时,两木块的速度相同
B. 弹簧压缩到最短时,两木块的加速度相同
C. 两木块速度相同时,加速度aA<aB
D. 两木块加速度相同时,速度vA>vB
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【题目】如图所示,有一个半径为R的光滑圆轨道,现给小球一个初速度,使小球在竖直面内做圆周运动,则关于小球在过最高点的速度v,下列叙述中正确的是( )
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A. v的极小值为![]()
B. v由零逐渐增大,轨道对球的弹力逐渐增大
C. 当v由
值逐渐增大时,轨道对小球的弹力也逐渐增大
D. 当v由
值逐渐减小时,轨道对小球的弹力逐渐增大
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【题目】带电粒子仅在电场力作用下,从电场中a点以初速度v0进入电场并沿虚线所示的轨迹运动到b点,如图所示,可以判断
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A. 粒子的加速度在a点时较大
B. 粒子的电势能在b点时较大
C. 粒子可能带负电,在b点时速度较大
D. 粒子一定带正电,动能先变小后变大
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【题目】下列是某同学对电场中的概念、公式的理解,其中正确的是( )
A. 根据电场强度的定义式E=F/q,电场中某点的电场强度和试探电荷的电荷量成反比
B. 根据电容定义式C=Q/U,电容与所带电荷量成正比,与两极板间的电压成反比
C. 根据真空中点电荷场强公式
,电场中某点场强和场源电荷的电荷量成正比
D. 根据E=U/d,可知在匀强电场中,电场强度与电压成正比
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