科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,竖直放置的均匀细U型试管,左侧管长30cm,右管足够长且管口开口,底管长度AB=20cm,初始时左右两管水银面等高,且水银柱高为10cm,左管内被水银封闭的空气柱气体温度为27℃,已知大气压强为
75cmHg。
①现对左侧封闭气体加热,直至两侧水银面形成5cm长的高度差.则此时气体的温度为多少摄氏度?
②若封闭的空气柱气体温度为27℃不变,使U型管竖直面内沿水平方向做匀加速直线运动,则当左管的水银恰好全部进入AB管内时,加速度为多少?
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,绷紧的传送带与水平面的夹角θ=30°,皮带在电动机的带动下,始终保持
=2 m/s的速率运行。现把一质量为
=10 kg的工件(可看为质点)轻轻放在皮带的底端,经时间1.9 s,工件被传送到
=1.5 m的高处,取
=10 m/s2。求:
![]()
(1)工件与皮带间的动摩擦因数;
(2)电动机由于传送此工件多消耗的电能。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,两根平行竖直金属导轨相距
,导轨上端串接一个R=0.5Ω的电阻。在导轨间长d=0.56m的区域内,存在方向垂直导轨平面向右的匀强磁场,磁感应强度B=2.0T。质量m=0.4kg的金属棒CD水平置于导轨上,用绝缘绳索通过定滑轮与拉杆GH相连。CD棒的初始位置与磁场区域的下边界相距x=0.24m。现用恒力F=8.8N拉动GH杆,CD棒由静止开始运动上升过程中CD棒始终保持与导轨垂直且接触良好。重力加速度
,不计其他电阻、摩擦力以及拉杆和绳索的质量。求:
(1)CD棒进入磁场时速度v的大小;
(2)CD棒进入磁场时所受的安培力
的大小;
(3)在拉升CD棒的过程中,电阻产生的焦耳热Q.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】一般常见材料的折射率都为正值(n>0),现针对某些电磁波设计的人工材料,其折射率可为负值(n<0),称为负折射率材料,电磁波通过空气与这种材料的截面时,电磁波传播规律仍然不变,入射角和折射角的大小关系仍遵从折射定律(此时折射角取负值),但折射波线与入射波线位于法线的同一侧,现有一束电磁波从空气中以i=60°的角度射入由负折射率材料制成,厚度d=10cm的长方体并从下表面射出,已知该材料对电磁波的折射率n=-
,电磁波在真空中的速度v=3×108m/s,
(i)大致画出电磁波穿过该材料的示意图;
(ii)求电磁波穿过该材料时的传播时间和在传播方向的侧移量。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,在第一象限有向下的匀强电场,在第四象限内位于x≤4b范围内有垂直纸面向里的有界匀强磁场,在y轴上坐标为(0,b)的M点,一质量为m,电荷量为q的正点电荷(不计重力),以垂直于y轴的初速度
水平向右进人匀强电场。恰好从轴上坐标为(2b,0)的N点进人有界磁场,最终粒子从磁场右边界离开。求:
(1)匀强电场的场强大小E;
(2)磁感应强度B的最大值。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙位同学协作满定某电池的电动势和内阳。他们设计的电路原理如图1,其中R为电阻箱,电流表A的内阻为
.他们改变R的阻值,记下多组R和电流表示数I.
![]()
甲同学以
作纵坐标,以I作横坐标作图处理数据;乙同学以
)为纵坐标,以I为横坐标处理数据。他们在同一张坐标纸上画出的图如图2所示。
(1)由图2可知,甲同学绘制的是图线_____(填“a”或“b”),电源电动势为_______V,内阻为________Ω。
(2)丙同学打算以
作纵坐标,以R作横坐标,请根据(1)中计算的结果将丙所作图线在图3中画出.____
(3)分析可知,在图1所示电路中,当电阻箱的阻值R=_____________Ω时,电阻箱消耗的电功率最大。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】图甲表示一列简谐横波在t=20s时的波形图,图乙是该列波中的质点P的振动图像,由甲、乙两图中所提供的信息可知下列说法正确的是__________
![]()
A.该波的波长为1.5m
B.该波的振幅为0.1cm
C.该波的传播速度为0.5m/s,速度沿-x轴方向
D.P质点在t=1.25s时沿+y方向运动
E.P质点在任意1s内的路程都是0.2cm
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】利用如图装置做“验证机械能守恒定律”实验。下列说法正确的是________。
![]()
A.为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的动能变化量与势能变化量
B.为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的速度变化量和高度变化量
C.大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是存在空气阻力和摩擦阻力对实验的影响
D.大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是没有采用多次实验取平均值的方法
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】利用如图装置来“探究碰撞中的不变量”。将打点计时器固定在长木板的一端,小车A(含撞针)与小车B(含橡皮泥)质量相同。下列说法正确的是________。
![]()
![]()
A.实验前要把纸带穿过打点计时器连在小车A上平衡磨擦
B.实验时要注意打点计时器与小车A以及小车A与小车B之间的间距,以确保在一条纸带上打出两段点迹均匀的点
C.实验时要先让小车A运动再接通电源
D.实验得到了一条如图所示的纸带,测得
和
。如果在误差允许的范围内
等于2
,则可以认为两小车碰撞前后动量是相等的。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,电路中有一段金属导体,它的横截而是宽为a、高为b的长方形,放在沿y轴正方向的匀强磁场中,导体中通有沿a轴正方向、大小为I的电流,已知金属导体中单位体积的自由电子数为n,电子电荷量为e,金属导电过程中,自由电子做定向移动可视为匀速运动,测出金属导体前后两个侧面间的电势差的大小为U,则下列说法正确的是
![]()
A. 前侧面电势较高
B. 后侧面电势较高
C. 磁感应强度的大小为![]()
D. 磁感应强度的大小为![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com