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【题目】狄拉克曾预言,自然界应该存在只有一个磁极的磁单极子,其周围磁感应呈均匀辐射状分布,距离它r处的磁感应强度大小为B=
(k为常数),设空间有一固定的S极磁单极子,磁场分布如图所示,一带电小球q(重力不可忽略)在S极附近做匀速圆周运动,则关于小球做匀速圆周运动的判断中正确的是( )
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A. 若小球带正电,其运动轨迹平面可在S的正下方
B. 若小球带负电,其运动轨迹平面可在S的正下方
C. 若小球带正电,其运动轨迹平面可在S的正上方且沿逆时针运动(从上往下看)
D. 若小球带负电,其运动轨迹平面可在S的正上方且沿逆时针运动(从上往下看)
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【题目】如图所示,轻质且不可伸长的细绳一端系一质量为m的小球,另一端固定在天花板上的O点。则小球在竖直平面内摆动的过程中,以下说法正确的是 ( )
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A. 小球在摆动过程中受到的外力的合力即为向心力
B. 在最高点A、B,因小球的速度为0,所以小球受到的合外力为0
C. 小球在最低点C所受的合外力,即为向心力
D. 小球在摆动过程中使其速率发生变化的力为绳子的拉力
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【题目】一位物理老师用一段铜导线核一块磁铁演奏一曲《菊花台》的视频惊艳网友,网友直呼“史上最牛物理老师”。他是这么做的:在一块木板上固定两颗螺丝钉,用一段铜导线缠绕在两颗螺丝钉之间,扩音器通过导线与两螺丝钉连接。将磁铁放在铜导线旁边,手指拨动铜导线,另一只手握着螺丝刀压着铜导线,并在铜导线上滑动,优美动听的乐曲就呈现出来了。根据上面所给的信息,你认为下面说法正确的是
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A. 手指拨动铜导线,铜导线的振动引起空气振动而发出声音
B. 手指拨动铜导线,使铜导线切割磁感线产生感应电流,电流通过扩音器放大后发声
C. 声音的音调变化是通过手指拨动铜导线力的大小来实现的
D. 手指拨动铜导线,铜导线中产生直流电流
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【题目】在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图甲所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.
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(1)当M与m的大小关系满足________时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.
(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是________.
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=
求出
(3) 另一组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,得到的a-F关系图象分别如下图所示
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其原因是: __________________________________________________;
(4)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度a=________m/s2.(结果保留两位有效数字)
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【题目】如图,带电量为q=+2×10-3C、质量为m=0.1kg的小球B静置于光滑的水平绝缘板右端,板的右侧空间有范围足够大的、方向水平向左、电场强度E=103N/C的匀强电场.与B球形状相同、质量为0.3kg的绝缘不带电小球A以初速度v0=10m/s向B运动,两球发生弹性碰撞后均逆着电场的方向进入电场,在电场中两球又发生多次弹性碰撞,已知每次碰撞时间极短,小球B的电量始终不变,取重力加速度g=10m/s2.求:
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(1)第一次碰撞后瞬间两小球的速度大小;
(2)第二次碰撞前瞬间小球B的动能;
(3)第三次碰撞的位置.
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【题目】如图所示,质量满足
的三个物块A、B、C,A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连,A与B之间用细绳相连,当系统静止后,突然剪断AB间的细绳,则此瞬间A、B、C的加速度分别为(取向下为正)( )
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A.
、2g、0 B. -2g、2g、0
C.
、
、0 D. -2g、
、g
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【题目】关于下列四幅图说法不正确的是( )
A. ![]()
原子中的电子绕原子核高速运转时,运行轨道的半径可以是任意的
B. ![]()
光电效应实验说明了光具有粒子性
C. ![]()
电子束通过铝箔时的衍射图样证实了电子具有波动性
D. ![]()
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【题目】如图甲所示 ,轨道ABC由一个倾角为θ=30°的斜面AB和一个水平面BC组成,一个可视为质点的质量为m的滑块从A点由静止开始下滑,滑块在轨道ABC上运动的过程中,受到水平向左的力F的作用,其大小和时间的关系如图乙所示(2 t0后,撤去F),经过时间t0滑块经过B点时无机械能损失,最后停在水平轨道BC上,滑块与轨道之间的动摩擦因数μ=0.5,已知重力加速度为g。求:
(1)整个过程中滑块的运动时间;
(2)整个过程中水平力F做的功;
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【题目】为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示.当此车减速上坡时,乘客( )
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A. 处于超重状态 B. 处于失重状态
C. 受到向前的摩擦力作用 D. 所受力的合力沿斜面向上
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【题目】轻质弹簧原长为2l,将弹簧竖直放置在地面上,在其顶端将一质量为5m的物体由静止释放,当弹簧被压缩到最短时,弹簧长度为l。现将该弹簧水平放置,一端固定在A点,另一端与物块P接触但不连接。AB是长度为5l的水平轨道,B端与半径为l的光滑半圆轨道BCD相切,半圆的直径BD竖直,如图所示。物块P与AB间的动摩擦因数μ=0.5。用外力推动物块P,将弹簧压缩至长度l,然后放开,P开始沿轨道运动。重力加速度大小为g。
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(1)若P的质量为m,求P到达C点时对轨道的作用力;
(2)它离开圆轨道后落回到AB上的位置与A点之间的距离;
(3)若P能滑上圆轨道,且不脱离圆轨道,求P的质量的取值范围。
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