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【题目】如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P栓接,另一端与物体A相连,物体A置于光滑水平桌面上(桌面足够大),A右端连接一水平细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连,开始时托住B,A处于静止且细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度,下列有关该过程的分析中正确的是

A. B物体受到细线的拉力始终保持不变

B. B物体机械能的减少量大于弹簧弹性势能的增加量

C. A物体动能的增加量等于B物体重力对B做的功与弹簧弹力对A做的功之和

D. A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于细线拉力对A做的功

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【题目】如图所示,倾角为37的斜面长L=19m,在斜面底端正上方的O点将一小球以速度v0=3m/s水平抛出,与此同时释放在斜面顶端的滑块,经过一段时间后小球恰好能以垂直斜面的方向击中滑块(小球和滑块均可视为质点,重力加速度g=10m/s2sin37=06cos37=08

求:(1)抛出点O离斜面底端的高度;

2)滑块与斜面间的动摩擦因数μ

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【题目】探究恒力做功与动能改变的关系实验中(装置如图甲):

下列说法哪一项是正确的___________。(填选项前字母)

A.平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上

B.为减小系统误差,应使钩码质量远大于小车质量

C.实验时,应使小车靠近打点计时器由静止释放

图乙是实验中获得的一条纸带的一部分,选取O、A、B、C计数点,已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz.则打B点时小车的瞬时速度大小为______m/s(保留三位有效数字)。

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【题目】在探究合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.

①同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是_____(填字母代号)

A.两细绳必须等长

B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些

②甲、乙两位同学在探究力的平行四边形定则的实验中得到如图所示的实验结果,若F表示用平行四边形定则得到的F1、F2的合力,F′表示F1F2的等效力,则可以判断_____(填)同学的实验结果是符合事实的.

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【题目】小球PQ用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上,P球的质量大于Q球的质量,悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短.将两球拉起,使两绳均被水平拉直,如图所示,将两球由静止释放,在各自轨迹的最低点( )

A. P球的速度一定大于Q球的速度

B. P球的动能一定小于Q球的动能

C. P球所受绳的拉力一定大于Q球所受绳的拉力

D. P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度

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【题目】(本题保留两位有效数字)在测定匀变速直线运动加速度的实验中,某同学打出了一条纸带,已知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,得到了O、A、B、C、D等几个计数点,如图所示,则相邻两个计数点之间的时间间隔为_______s。用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm,打C点时纸带的速度大小为______m/s。该匀变速直线运动的加速度的大小a=________m/s2

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【题目】(题文)甲乙两质点同时同地像同一方向做直线运动,它们的速度﹣时间图象如图所示,则下列说法正确的是(  )

A. 乙比甲运动的快

B. 2s末乙与甲在第二次相遇前最远

C. 甲的平均速度大于乙的平均速度

D. 4s末乙追上甲

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【题目】一球形行星对其周围物体的万有引力使物体产生的加速度用a表示,物体到球形行星表面的距离用h表示,ah变化的图象如图所示,图中a1h1a2h2及万有引力常量G均为己知.根据以上数据可以计算出(

A. 该行星的半径 B. 该行星的质量

C. 该行星的自转周期 D. 该行星同步卫星离行星表面的高度

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【题目】一弹丸在飞行到距离地面5 m高时仅有水平速度v2 m/s,爆炸成为甲、乙两块水平飞出,甲、乙的质量比为31,不计质量损失,重力加速度g10 m/s2.则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是(  )

A. B.

C. D.

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【题目】如图所示,质量为M的滑槽内有半径为R的半圆轨道,将滑槽放在水平面上,左端紧靠墙壁。一质量为m的物体从半圆轨道的顶端a点无初速度释放,b点为半圆轨道的最低点,c点为半圆轨道另一侧与a等高的点。不计一切摩擦,下列说法正确的是  

A. ma点运动到b点过程中,mM组成的系统机械能守恒、水平方向动量守恒

B. ma点释放后运动的全过程中,m的机械能守恒

C. m释放后能够到达c

D. m首次从右向左到达最低点b时,M的速度达到最大

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同步练习册答案