[题目]质点做直线运动的速度﹣时间图象如图所示.该质点( )A. 第1 s内和第3 s内质点的速度不断增大.加速度不断减小B. 前1 s内和前3 s内质点运动的路程相同C. 物体在1 s.3 s时质点——青夏教育精英家教网—

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【题目】质点做直线运动的速度﹣时间图象如图所示，该质点（　　）

A. 第1 s内和第3 s内质点的速度不断增大，加速度不断减小

B. 前1 s内和前3 s内质点运动的路程相同

C. 物体在1 s，3 s时质点的运动方向发生变化

D. 第2秒末和第4秒末质点的位置相同

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【题目】如图所示，发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火将卫星送入椭圆轨道2，然后再次点火，将卫星送入同步轨道3.轨道1、2相切于Q点，2、3相切于P点，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，下列说法中正确的是( ).

A. 卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率

B. 卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度

C. 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度

D. 卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度

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【题目】在实验中，利用纸带上的数据和第一章的方法得出各计数点的瞬时速度后，以速度v为纵轴，以时间t为横轴建立直角坐标系。某次实验中某同学描出的点如图所示。在直角坐标系上一共描出了10个点。下列思考有道理的是(　　)

①这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的v－t图象不可能为一条直线，而应为一条光滑的曲线

②这10个点中有8个点虽然不在一条直线上，但它们紧挨在一条直线附近，只有F和B两点离这条直线太远

③在8个点当中只有4个点能画在一条直线上(A、D、G、I)，有六个点不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车运动的规律

④与直线偏差较小的点(C、E、H、J)可能是实验误差造成的，而与直线偏离较大的点(B、F)则可能是实验中出现错误造成的

A. ①③ B. ②④

C. ①② D. ③④

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【题目】如图所示是某质点做简谐运动的振动图象．根据图象中的信息，回答下列问题：

(1)质点离开平衡位置的最大距离有多大？

(2)质点在10 s末和20 s末的位移是多少？

(3)质点在15 s和25 s末向什么方向运动？

(4)质点在前30 s内的运动路程是多少？

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【题目】如图所示是一个质点做简谐运动的图象，根据图象回答下面的问题：

(1)振动质点离开平衡位置的最大距离；

(2)写出此振动质点的运动表达式；

(3)在0～0.6 s的时间内质点通过的路程；

(4)在t＝0.1 s、0.3 s、0.5 s、0.7 s时质点的振动方向；

(5)振动质点在0.6 s～0.8 s这段时间内速度和加速度是怎样变化的？

(6)振动质点在0.4 s～0.8 s这段时间内的动能变化是多少？

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【题目】在某市区内，一辆小汽车在平直的公路上以速度VA向东匀速行驶，一位观光旅客正由南北从斑马线上横过马路，汽车司机发现前方有危险（旅客正在D处），经一段反应时间，紧急刹车，但仍将正步行到B处的游客擦伤，该汽车最终在C处停下，为了清晰了解事故现场，现以下图示之；为了判断汽车司机是否超速行驶，警方派一警车以法定的最高速度vm=14.0m/s行驶在同一马路的同一地段，在肇事汽车的起始制动点A紧急刹车，经过x=14.0m后停下来，警车和肇事汽车紧急刹车的加速度相同，在事故现场测得

AB=17.5m，BC=14.0m，BD=3.4m，已知游客由D到B的平均速度为v人=2m/s．问：

（1）该肇事汽车的加速度大小是多少？

（2）该肇事汽车的初速度vA是多大？

（3）肇事汽车司机发现有危险到紧急刹车的反应时间是多少？

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【题目】跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面125时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3的加速度做匀减速直线运动，到达地面时速度为5。求：

(1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少；

(2)离开飞机后，经过多少时间才能到达地面。

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【题目】对于质量为m1和质量为m2的两个物体间的万有引力的表达式F=Gm1m2/r2，下列说法正确的是（　　）

A. m1和m2所受引力总是大小相等的

B. 当两物体间的距离r趋近于零时，万有引力无穷大

C. 当有第三个物体m3放入m1、m2之间时，m1与m2间的万有引力将增大

D. 所受的引力性质可能相同，也可能不同

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【题目】某兴趣小组的同学准备用如图所示的实验器材测定物体下落时的重力加速度，实验器材有：底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器（其中光电门1更靠近小球释放点），小球释放器（可使小球无初速度释放）、网兜。实验时可用两光电门测量小球从光电门1运动至光电门2的时间t，并从竖直杆上读出两光电门间的距离h。