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【题目】身体健康是幸福人生的重要基石。党和国家一直非常关心和重视广大学生的身体健康,国家体委制定了《国家体育锻炼标准》,规定男生在高一阶段50米跑单项成绩7.1秒为100分;女生在高一阶段50米跑单项成绩7.8秒为100分。某次体质测试中,女生小红和男生小明在标准400米跑道上进行50米跑测试(50米跑是直线跑)。若小红和小明均得100分,成绩分别为7.7秒和7.1秒,则下列说法正确的是
A. 小红的瞬时速度比小明的瞬时速度大
B. 小红的瞬时速度比小明的瞬时速度小
C. 红的平均速度比小明的平均速度大
D. 小红的平均速度比小明的平均速度小
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【题目】如图所示,M、N是某个点电荷电场中的一条电场线上的两点,在线上O点由静止释放一个自由的负电荷,它将沿电场线向N点运动,下列判断正确的是( )
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A. 电场线由N指向M,该电荷加速运动,加速度越来越小
B. 电场线由N指向M,该电荷加速运动,其加速度大小的变化不能确定
C. 电场线由M指向N,该电荷做加速运动,加速度越来越大
D. 电场线由N指向M,该电荷做加速运动,加速度越来越大
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【题目】静电喷漆技术具有效率高,浪费少,质量好,有利于工人健康等优点,其装置示意图如图所示。A、B为两块平行金属板,间距d=0.30m,两板间有方向由B指向A、电场强度E=1.0×103N/C的匀强电场。在A板的中央放置一个安全接地的静电油漆喷枪P,油漆喷枪的半圆形喷嘴可向各个方向均匀地喷出带电油漆微粒,油漆微粒的质量m=2.0×10-15kg、电荷量为q=-2.0×10-16C,喷出的初速度v0=2.0 m/s。油漆微粒最后都落在金属板B上。微粒所受重力和空气阻力以及微粒之间的相互作用力均可忽略。试求:
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(1)微粒在金属板间加速度大小;
(2)微粒落在B板上的动能;
(3)微粒最后落在B板上所形成图形的面积。
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【题目】如图所示,水平面AB光滑,粗糙半圆轨道BC竖直放置.圆弧半径为R,AB长度为4R。在AB上方、直径BC左侧存在水平向右、场强大小为E的匀强电场。一带电量为+q、质量为m的小球自A点由静止释放,经过B点后,沿半圆轨道运动到C点。在C点,小球对轨道的压力大小为mg,已知
,水平面和半圆轨道均绝缘。求:
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(1)小球运动到B点时的速度大小;
(2)小球运动到C点时的速度大小:
(3)小球从B点运动到C点过程中克服阻力做的功。
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【题目】质量为M,倾角为30°的光滑斜面静止在粗糙的水平地面上,斜面上两个质量分别为m1、m2的小球A、B,它们用劲度系数为k的轻质弹簧连接,现对小球B施加一水平向左的拉力F使A、B及斜面一起向左做匀速直线运动,已知弹簧的原长为L0,重力加速度为g,求:
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(1)此时弹簧的长度L;
(2)水平拉力F的大小及粗糙地面与斜面体间的动摩擦因素
。
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【题目】(1)在“研究平抛物体的运动”实验的装置如下左图所示,下列说法正确的是_____
A.将斜槽的末端切线调成水平
B.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行
C.斜槽轨道必须光滑
D.每次释放小球时的位置越高,实验效果越好
(2) 为了描出物体的运动轨迹,实验应有下列各个步骤:
A.以O为原点,画出与y轴相垂直的水平轴x轴;
B.把事先做的有缺口的纸片用手按在竖直木板上,使由斜槽上滚下抛出的小球正好从纸片的缺口中通过,用铅笔在白纸上描下小球穿过这个缺口的位置;
C.每次都使小球由斜槽上固定的标卡位置开始滚下,用同样的方法描出小球经过的一系列位置,并用平滑的曲线把它们连接起来,这样就描出了小球做平抛运动的轨迹;
D.用图钉把白纸钉在竖直木板上,并在木板的左上角固定好斜槽;
E.在斜槽末端抬高一个小球半径处定为O点,在白纸上把O点描下来,利用重垂线在白纸上画出过O点向下的竖直直线,定为y轴。
在上述实验中,缺少的步骤F是___________________________________________________,
正确的实验步骤顺序是__________________。
(3)如图所示,在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为vo=_____(用L、g表示),其值是_____(取g=9.8m/s2)。
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【题目】2015年12月10日,百度宣布,其无人驾驶汽车已完成国内首次城市、环路及高速道路混合路况下的自动驾驶。
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(1)如图所示,无人驾驶汽车车头装有一个激光雷达,就像车辆的“鼻子”,随时“嗅”着前方80m范围内车辆和行人的“气息”。若无人驾驶汽车在某路段刹车时的加速度为3. 6m/s2,为不撞上前方静止的障碍物,汽车在该路段匀速行驶时的最大速度是多少?
(2)若一辆有人驾驶的汽车在该无人驾驶汽车后30m处,两车都以20m/s的速度行驶,当前方无人驾驶汽车以3.6m/s2的加速度刹车1.4 s后,后方汽车驾驶员立即以5.0m/s2的加速度刹车;试通过计算判断两车在运动过程中是否会发生追尾事故?
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【题目】以下说法正确的是
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A.如甲图所示,为沿轴正向传播的简谐横波某时刻波形图,P为介质中一点,则该时刻P点速度沿y轴正向
B.如乙图所示,小球在两个倾斜角很小的斜面上来回运动是简谐运动
C.如图丙所示,测量单摆振动周期时,相比于平衡位置把最高点作为计时起点误差相对较大
D.如图丁所示,在倾角为
的光滑斜面上,沿斜面将小球下拉一小段距离,然后松手,小球的运动是简谐运动
E.如图丁所示,两列频率相同的波相遇,实线代表波的波峰,虚线代表波的波谷,M点是振动加强点,从图示时刻再过
,M点的位移不变
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【题目】如图甲所示是某同学探究做圆周运动的物体质量、向心力、轨道半径及线速度关系的实验装置,圆柱体放置在水平光滑圆盘上做匀速圆周运动.力传感器测量向心力F,速度传感器测量圆柱体的线速度v,该同学通过保持圆柱体质量和运动半径不变,来探究向心力F与线速度v的关系:
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(1)该同学采用的实验方法为________.
A.等效替代法 B.控制变量法 C.理想化模型法
(2)改变线速度v,多次测量,该同学测出了五组F、v数据,
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如下表所示:
v/(m·s-1) | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
F/N | 0.88 | 2.00 | 3.50 | 5.50 | 7.90 |
该同学对数据分析后,在图乙坐标纸上描出了五个点.
①在答题卡的坐标纸内作出F-v2图线___;
②若圆柱体运动半径r=0.2 m,由作出的F-v2的图线可得圆柱体的质量m=________ kg.(结果保留两位有效数字)
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【题目】某实验小组利用图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。
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(1)关于下列实验操作,正确的是_______。
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行别
B.每次小车都要从同一位置开始运动,
C.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源,
D.通过增减小车上的砧码改变小车质设后,不需要重新平衡摩擦力
(2)某同学在做“研究小车的匀变速直线运动”实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出),s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm,则小车的加速度a=___m/s2.(结果均保留两位有效数字)
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(3)某小组成员中甲、乙两同学先后在同一实验装置中做研究加速度与合外力关系实验,其中一个同学在轨道水平情况下做的实验,而另一个同学在轨道倾斜的情况下做的实验,得到了a一F图像中①、②两条图线,则图线_____(填.①或②)是在轨道倾斜情况下得到的;小车及车中砝码的总质量m=_____kg.
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