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    【题目】如图，读出下列游标卡尺和螺旋测微器的读数。

    (1)游标卡尺读数为______cm

    (2)螺旋测微器读数为______mm

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    【题目】“天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮，是天津市的地标之一。摩天轮悬挂透明座舱，乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动。下列叙述正确的是

    A. 摩天轮转动过程中，乘客的机械能保持不变

    B. 在最高点，乘客重力大于座椅对他的支持力

    C. 摩天轮转动一周的过程中，乘客重力的冲量为零

    D. 摩天轮转动过程中，乘客重力的瞬时功率保持不变

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    【题目】2018年9月2号刚刚结束的亚运会中，中国队包揽了跳水项目的全部10 金。图示为跳水运动员在走板时，从跳板的a端缓慢地走到b端，跳板逐 渐向下弯曲，在此过程中，该运动员对跳板的（ ）

    A. 摩擦力不断增大

    B. 作用力不断减小

    C. 作用力不断增大

    D. 压力不断增大

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    【题目】根据磁场对电流会产生作用力的原理，人们研制出一种新型的发射炮弹的装置——电磁炮，其原理如图所示：把待发炮弹（导体）放置在强磁场中的两平行导轨上，给导轨通以大电流，使炮弹作为一个通电导体在磁场作用下沿导轨加速运动，并以某一速度发射出去。现要提高电磁炮的发射速度，你认为下列方案在理论上可行的是( )

    A. 增大磁感应强度B的值

    B. 增大电流I的值

    C. 减小磁感应强度B的值

    D. 改变磁感应强度B的方向，使之与炮弹前进方向平行

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    【题目】下列说法中正确的是(　　)

    A. 点电荷是一种理想模型，真正的点电荷是不存在的

    B. 点电荷就是体积和带电量都很小的带电体

    C. 根据可知，当r→0时，F→∞

    D. 一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计

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    【题目】如图所示，真空中存在空间范围足够大的、水平向右的匀强电场，在电场中，若将一个质量为m、带正电的小球由静止释放，运动中小球的速度方向与竖直方向夹角恒为37°（取sin37°=0.6，cos37°=0.8），现将该小球从电场中某点P以初速度v0竖直向上抛出，重力加速度为g，求：

    （1）小球受到的电场力的大小及方向；

    （2）小球从抛出至最高点的过程中，电场力所做的功；

    （3）小球从P点抛出后，再次落回到与P点在同一水平面的某点Q时，小球的动能.

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    【题目】一骑行者所骑自行车前后轮轴的距离为L,在水平道路上匀速运动，当看到道路前方有一条减速带时，立刻刹车使自行车做减速直线运动，自行车垂直经过该减速带时，前、后轮造成的两次颠簸的时间间隔为t。利用以上数据，可以求出前、后轮经过减速带这段时间内自行车的（ ）

    A. 初速度 B. 末速度 C. 平均速度 D. 加速度

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    【题目】如图所示，ABCD竖直放置的光滑绝缘细管道，其中AB部分是半径为R的圆弧形管道，BCD部分是固定的水平管道，两部分管道恰好相切于B．水平面内的M、N、B三点连线构成边长为L等边三角形，MN连线过C点且垂直于BCD．两个带等量异种电荷的点电荷分别固定在M、N两点，电荷量分别为+Q和-Q．现把质量为m、电荷量为+q的小球（小球直径略小于管道内径，小球可视为点电荷），由管道的A处静止释放，已知静电力常量为k，重力加速度为g．求：

    （1）小球运动到B处时受到电场力的大小；

    （2）小球运动到C处时的速度大小；

    （3）小球运动到圆弧最低点B处时，小球对管道压力的大小

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    【题目】自然界中某个量D的变化量，与发生这个变化所用时间的比值，叫做这个量D的变化率。下列说法正确的是

    A. 若D表示某质点做平抛运动的速度，则是恒定不变的

    B. 若D表示某质点做匀速圆周运动的动量，则是恒定不变的

    C. 若D表示某质点做竖直上抛运动离抛出点的高度，则一定变大。

    D. 若D表示某质点的动能，则越大，质点所受外力做的总功就越多

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    【题目】如图所示的电路中，两平行金属板A、B水平放置，两板间距离d＝40 cm，电源电动势E＝10 V，内电阻r＝1 Ω，定值电阻R＝8Ω。闭合开关S，待电路稳定后，将一带负电的小球从B板小孔以初速度v0＝3 m/s竖直向上射入板间．已知小球带电荷量q＝1×10－2 C，质量为m＝2×10－2 kg，不考虑空气阻力。(g取10 m/s2)

    （1）要使小球在A、B板间向上匀速运动，则滑动变阻器接入电路的阻值为多大？

    （2）若小球带正电，只改变滑动变阻器划片位置，其它量不变，那么，A、B板间电压为多大时，小球恰能到达A板？此时电源输出功率是多大？

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