[题目]某实验小组在做“验证机械能守恒定律实验时,提出了如图所示的甲.乙两种方案用自由落体运动进行实验,乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验.(1)比较这两种方案, (选填“甲 ——青夏教育精英家教网—

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【题目】某实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验时,提出了如图所示的甲、乙两种方案用自由落体运动进行实验,乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验.

（1）比较这两种方案,____________(选填“甲”或“乙”)方案好些,理由是_________________________ .

（2）如图(丙)是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图所示,已知每两个计数点之间的时间间隔。物体运动的加速度____________(保留两位有效数字);该纸带是采用____________(填“甲”或“乙”)实验方案得到的

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【题目】如图所示，实线为电场线，虚线为等势面，A、B、C三点处在同一条电场线上，且AB=BC。一带电粒子仅受电场力作用下做直线运动，先后经过A、B、C，则该过程中粒子（）

A. 可能做匀变速直线运动

B. 在A点的加速度最大

C. 在A点时的电势能可能小于在C点时的电势能

D. A到B过程的电势能变化量可能等于B到C过程的电势能变化量

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【题目】如图所示，一工人利用定滑轮和轻质细绳将货物提升到高处。已知该工人拉着绳的一端从滑轮的正下方水平向右匀速运动，速度大小恒为v，直至轻绳与竖直方向夹角为600。若滑轮的质量和摩擦阻力均不计，则该过程（）

A. 货物也是匀速上升

B. 绳子的拉力大于货物的重力

C. 末时刻货物的速度大小为

D. 工人做的功等于货物动能的增量

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【题目】下图是某组学生“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出做平抛运动的小球的运动轨迹.

（1）在实验前该学生应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线__________.每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛__________________.

（2）在实验中该组学生采用方格纸进行,每个小格均为正方形且边长,通过实验,记录了小球在运动途中的A、B、C三个位置,如图所示,则该小球做平抛运动的初速度为__________;经过点的瞬时速度为__________.(取10).

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【题目】如图所示，用硬质导线做成一个半径为r的圆环，圆环的电阻为R，ab为圆环的一条直径。在ab的右侧有磁场，其磁感应强度B随时间的变化关系为（k>0），磁场方向垂直圆环平面向外。求：

（1）感应电流的方向；

（2）感应电流的大小；

（3）图中a、b两点间的电势差的大小。

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【题目】分子力F、分子势能EP与分子间距离r的关系图线如甲乙两条曲线所示(取无穷远处分子势能EP=0).下列说法正确的是

A. 乙图线为分子势能与分子间距离的关系图线

B. 当r=r0时,分子势能为零

C. 随着分子间距离的增大,分子力先减小后一直增大

D. 分子间的斥力和引力大小都随分子间距离的增大而减小,但斥力减小得更快

E. 在r<r0阶段,分子力减小时,分子势能也一定减小

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【题目】甲、乙两车在同一条直道上行驶，两车的位置随时间变化的关系如图所示。己知乙车图线满足二次函数方程，且图线与t轴相切于10s处，下列说法正确的是（）

A. 甲车做匀变速直线运动，加速度

B. 两车运动方向相反，5s末两车速度大小相等

C. 乙车做匀变速直线运动，且初位置在s0=80m处

D. 乙车加速度逐渐减小，10s末加速度恰减为0

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【题目】如图所示，两根足够长的光滑金属导轨竖直放置，导轨间距L=0.5m，电阻不计。有界匀强磁场的上下两界面水平，间距H=1.35m，磁场方向垂直于导轨平面。两个完全相同的导体棒①、②水平置于导轨上，离磁场上边界的距离h=0.45m。每根导体棒的质量m=0.08kg、电阻R=0.3Ω。静止释放导体棒①，①进入磁场时恰好开始做匀速运动，此时再由静止释放导体棒②。求：（重力加速度g取10m/s2，导体棒与导轨始终良好接触。）