[题目]某小组在做“探究碰撞中的不变量实验时.采用了如图1所示的实验装置.小车甲.乙的碰撞端分别装上撞针与橡皮泥.现进行以下操作:把打点计时器固定在光滑水平轨道左侧将纸带一端穿过打点计时器.另一端连——青夏教育精英家教网—

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【题目】某小组在做“探究碰撞中的不变量”实验时，采用了如图1所示的实验装置。小车甲、乙的碰撞端分别装上撞针与橡皮泥。

现进行以下操作：把打点计时器固定在光滑水平轨道左侧将纸带一端穿过打点计时器，另一端连在小车甲的后面；打开打点计时器，轻推一下小车甲，使其获得一定速度后与静止的小车乙碰撞粘连成一体；关闭打点计时器，取下纸带，进行相关探究。在某次实验中得到的纸带部分如图2所示图中的直尺为毫米刻度尺。

请判断小车甲是与图示纸带的哪一端“左端”或“右端”相连接？并说明理由。

若测量出小车甲的质量为，小车乙的质量为，则在这次碰撞中小车甲对小车乙的冲量为______保留两位有效数字。

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【题目】如下图所示，平行直线 aa′及 bb′间有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为 B．现分别在 aa′上某两点射入带正电粒子 M、N，M、N 的初速度方向不同，但与 aa′的夹角均为 θ，两粒子都恰不能越过界线 bb′．若两粒子质量均为 m，电荷量均为 q，两粒子射入到 bb′的时间分别为 t1 和t2，则（）

A. t1+t2=

B. M 粒子的初速度大于 N 粒子的初速度

C. t1+t2=

D. M 粒子轨迹半径小于 N 粒子的轨迹半径

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【题目】如图1所示是某游乐场的过山车，现将其简化为如图2所示的模型：倾角、长的直轨道AB与半径的光滑圆弧轨道BCDEF在B处平滑连接，C、F为圆轨道最低点，D点与圆心等高，E为圆轨道最高点；圆轨道在F点与水平轨道FG平滑连接整条轨道宽度不计。现将一质量的滑块可视为质点从A端由静止释放。已知滑块与AB段的动摩擦因数，与FG段的动摩擦因数，，。

求滑块到达B点时的动能；

求滑块到达E点时对轨道的压力；

若要滑块能在水平轨道FG上停下，求FG长度的最小值x；

若改变释放滑块的位置，使滑块第一次运动到D点时速度刚好为零，求滑块从释放到它第5次返回轨道AB上离B点最远时，它在AB轨道上运动的总路程s。

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【题目】如图所示电路中，电源电动势为E，内阻为r，串联的固定电阻为R2，滑动变阻器的总阻值是R1，电阻大小关系为R1＋R2＝r，则在滑动触头从a端滑到b端过程中，下列描述错误的是(　　)

A. 电路的总电流先减小后增大

B. 电路的路端电压先增大后减小

C. 电源的输出功率先增大后减小

D. 滑动变阻器R1上消耗的功率先减小后增大

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【题目】为测定电池的电动势和内阻，待测电池、开关、导线配合下列仪器可达到实验目的的是(　　)

A. 一只电流表和一只电阻箱B. 一只电流表和一个滑动变阻器

C. 一只电压表和一只电阻箱D. 一只电压表和一个滑动变阻器

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【题目】如图所示，足够长的传送带与水平方向的倾角为θ，物块a通过平行于传送带的轻绳跨过光滑轻滑轮与物块b相连，b的质量为m，开始时，a、b及传送带均静止，且开始时a恰不受摩捺力作用。现让传送带顺时针匀速转动，则在b下降h高度(a未脱离传送带)的过程中

A. 物块a的重力势能增加 mghsinθ

B. 摩擦力对a做的功等于a和b系练机械能的增量

C. 传送带由于运送a多消耗的电能等于系统产生的内能

D. 任意时刻，重力对a、b做功的瞬时功率大小相等

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【题目】用多用电表探测图甲所示的黑箱发现：用直流电压挡测量，E、G 两点间和 F、G 两点间均有电压，E、F 两点间无电压；用欧姆表测量，黑表笔（与电表内部电源的正极相连）接 E 点，红表笔（与电表内部电源的负极相连）接 F 点，阻值很小，但反接阻值很大．那么该黑箱内元件的接法可能是（）

A. B. C.

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【题目】如图所示，橡皮筋一端固定在竖直墙的O点，另一端悬挂质量为m的小球静止在M点。O点正下方N处固定一铁钉（橡皮筋靠在铁钉左侧），ON间距等于橡皮筋原长，现对小球施加拉力F，便小球沿以MN为直径的圆弧缓慢向N运动，橡皮筋始终在弹性限度内，不计一切摩擦，则小球从M移动到N的过程中

A. 橡皮筋的弹力一直在变小 B. 拉力F的方向始终跟橡皮筋垂直

C. 拉力F的方向始终跟圆弧垂直 D. 拉力F先变大后变小

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【题目】如图所示，某兴趣小组在电梯里进行了如下操作：将弹簧秤竖直悬挂在铁架台上，然后在弹簧秤下端挂上钩码，待钩码静止后启动电梯。在某次电梯运动的全过程中记录了如下数据忽略弹簧秤示数变化的时间：在内，弹簧秤读数为：在内，弹簧秤读数为；在9s末电梯刚好停下。若电梯从启动到停止的过程可视为先匀加速运动，然后匀速运动，最后匀减速运动，全程电梯在竖直方向上运动，不考虑弹簧秤的晃动，求：