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【题目】用如图所示的实验装置做研究平抛物体的运动实验。

1)以下是关于本实验的一些做法,其中合理的选项有________________

A.应使坐标纸上竖线与重垂线平行

B.斜槽轨道须选用光滑的

C.斜槽轨道末端须调整水平

D.应将坐标纸上确定的点用直线依次连接

2)若用每秒可以拍摄20帧照片的像机连拍小球做平抛运动的几张连续照片,在坐标纸高0.5m的条件下,最多可以得到小球在坐标纸上的位置点为________

A3 B7 C16 D60

3)小球水平抛出后,在部分坐标纸上得到小球的位置点如图所示.图中坐标纸每小格的边长为lP1P2P3是小球平抛连续经过的3个点。已知重力加速度为g。则小球从P1运动到P2所用的时间为________,小球抛出后的水平速度为________.

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【题目】如图甲所示,是某研究性学习小组做探究探究功与速度变化的关系的实验,图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当我们用2条、3完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3实验时,橡皮筋对小车做功为2W3W小车每次实验过程中的运动由打点计时器所打的纸带记录.

(1)安装橡皮筋前,为了消除摩擦力的影响,应调节木板一侧的高度,直到向下轻推小车后观察到_______;

(2)关于该实验,下列说法正确的是________

A.实验前先平衡摩擦力是为了保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必须保持一致

C.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

D.每次实验小车必须从同一位置由静止弹出

(3)图乙给出了某次实验打出的纸带,从中截取了一段纸带,已知相邻两点时间间隔为0.02s,则橡皮筋松弛后小车获得的速度v=_______m/s(结果保留两位有效数字)

(4)v2为纵坐标,以橡皮筋作的功W为横坐标,利用实验数据作出v2-W图象如图丙,由此图象可得v2W的关系为______.根据我们学过的功与能相关知识,猜想影响图线斜率的物理量可能有_____(写出一个即可)

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【题目】如图所示,长为L的轻杆,一端固定一个小球,另一端固定在光滑的水平轴上,使小球在竖直平面内作圆周运动,重力加速度为g。关于小球在过最高点的速度v,下列叙述中正确的是(  )

A.v由零增大,需要的向心力也逐渐增大

B.小球能在竖直平面内作圆周运动v极小值为

C.v逐渐增大时,杆对小球的弹力也逐渐增大

D.v逐渐减小时,杆对小球的弹力逐渐减小

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【题目】电动自行车的电瓶用久以后性能会下降,表现之一为电池的电动势变小,内阻变大。某兴趣小组将一辆旧电动自行车充满电,取下四块电池,分别标为ABCD,测量它们的电动势和内阻。

⑴用多用表直流电压50V挡测量每块电池的电动势。测量电池A时,多用电表的指针如图甲所示,其读数为_____V。

⑵用图乙所示电路测量ABCD四块电池的电动势E和内阻r,图中R0为保护电阻,其阻值为。改变电阻箱的阻值R测出对应的电流I,根据测量数据分别作出ABCD四块电池的图线,如图丙。由图线C可知电池C的电动势E=_____V;内阻r=_____Ω。

⑶分析图丙可知,电池_____(选填A”、“B”、“CD”)较优。

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【题目】我们可以用如图所示的实验装置来探究影响向心力大小的因素。长槽横臂的挡板B到转轴的距离是挡板A2倍,长槽横臂的挡板A和短槽横臂的挡板C到各自转轴的距离相等。转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动,槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力,球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降,从而露出标尺,标尺上的红白相间的等分格显示出两个球所受向心力的相对大小。则关于这个实验,下列说法正确的是

A.探究向心力和角速度的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上,将质量相同的小球分别放在挡板A和挡板C

B.探究向心力和角速度的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上,将质量相同的小球分别放在挡板B和挡板C

C.探究向心力和半径的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上,将质量相同的小球分别放在挡板B和挡板C

D.探究向心力和质量的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上,将质量不同的小球分别放在挡板A和挡板C

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【题目】用如图a所示装置做“探究拉力做功与小车动能变化关系”的实验。实验中,小车碰到制动挡板时,钩码尚未到达地面。

①为了保证细绳的拉力等于小车所受的合外力,以下操作必要的是________(选填选项前的字母)。

A. 在未挂钩码时,将木板的右端垫高以平衡摩擦力

B. 在悬挂钩码后,将木板的右端垫高以平衡摩擦力

C. 调节木板左端定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行

D. 所加钩码的质量尽量大一些

②图b是甲同学某次实验中打出纸带的一部分。OABC4个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有4个打出的点没有画出,所用交流电源的频率为50Hz。通过测量,可知打点计时器打B点时小车的速度大小为________m/s

③乙同学经过认真、规范地操作,得到一条点迹清晰的纸带。他把小车开始运动时打下的点记为O,再依次在纸带上取等时间间隔的123456等多个计数点,可获得各计数点到O的距离x及打下各计数点时小车的瞬时速度v。图c是根据这些实验数据绘出的图象。已知此次实验中钩码的总质量为0.015kg,小车中砝码的总质量为0.100kg,重力加速度10m/s2,若可把钩码的重力视为小车所受的拉力,则由图象可知小车的质量为________kg

④在钩码质量远小于小车质量的情况下,丙同学认为小车所受拉力大小等于钩码所受重力大小。但经多次实验他发现拉力做的功总是要比小车动能变化量小一些,造成这一情况的原因可能是___________(选填选项前的字母)。

A. 滑轮的轴处有摩擦 B. 小车释放时离打点计时器太近

C. 长木板的右端垫起的高度过高 D. 钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力

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【题目】质量为m的小球,用长为l的轻绳悬挂于O点,小球在水平力F作用下,从最低点P缓慢地移到Q点,如图所示,重力加速度为g,则在此过程中(

A.小球受到的合力做功为mgl1cosθ

B.拉力F的功为Flcosθ

C.重力势能的变化大于mgl1cosθ

D.水平力F做功使小球与地球组成的系统机械能变化了mgl1cosθ

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【题目】如图所示,弧形光滑轨道的下端与轨道半径为R的竖直光滑圆轨道相接,使质量为m的小球从高h的弧形轨道上端自由滚下,小球进入圆轨道下端后沿圆轨道运动。当小球通过圆轨道的最高点时,对轨道的压力大小等于小球重力大小。不计空气阻力,重力加速度为g,则

A.小球通过最高点时的速度大小为

B.小球在轨道最低点的动能为2.5mgR

C.小球下滑的高度h3R

D.小球在轨道最低点对轨道压力的大小为7mg

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【题目】如图所示,把一个带弹簧但质量未知的签字笔笔尖朝上,沿竖直方向压缩到底,无初速释放后笔上升的最大高度为h;再把笔水平放置在桌面上,沿水平方向压缩到底,无初速释放后,笔在桌面上滑行的最大距离为s。忽略空气阻力。则由上述物理量可估算出

A.弹簧的弹性势能的最大值

B.上升过程中重力所做的功

C.水平滑行过程中摩擦力所做的功

D.笔与桌面间的动摩擦因数

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【题目】“娱乐风洞”是一项将科技与惊险相结合的娱乐项目,它能在一个特定的空间内把表演者“吹”起来。假设风洞内向上的风量和风速保持不变,表演者调整身体的姿态,通过改变受风面积(表演者在垂直风力方向的投影面积),来改变所受向上风力的大小。已知人体所受风力大小与受风面积成正比,人水平横躺时受风面积最大,设为S0,站立时受风面积为,当受风面积为时,表演者恰好可以静止或匀速漂移。如图所示,某次表演中,人体可上下移动的空间总高度为H,表演者由静止以站立身姿从A位置下落,经过B位置时调整为水平横躺身姿(不计调整过程的时间和速度变化),运动到C位置速度恰好减为零。关于表演者下落的过程,下列说法中正确的是

A. AB过程表演者的加速度大于从BC过程表演者的加速度

B. AB过程表演者的运动时间大于从BC过程表演者的运动时间

C. AB过程表演者动能的变化量大于从BC过程表演者克服风力所做的功

D. AB过程表演者动量变化量的数值小于从BC过程表演者受风力冲量的数值

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同步练习册答案