(1)实验中下列各项操作正确或必须满足的是____________.

A．将带有定滑轮的长木板的左端垫高，平衡摩擦力

B．保证钩码质量远小于小车的质量

C．调整定滑轮的高度，保证细线与长木板平行

D．小车靠近打点计时器，先释放小车，再接通电源

(2)实验中当弹簧测力计示数为F=0.8N时，由纸带求得小车加速度a=4m/s2，则此实验过程中小车质量为__________kg、所挂钩码质量为________kg.

(3)如图是甲、乙、丙三同学作出的小车加速度与弹簧测力计示数的关系图像，其中符合实验事实的图线是 _

(1)根据表格数据计算弹簧的劲度系数k=________N/m.(结果保留两位有效数字)

(2)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂相比较，其优点是_________.缺点是_______.

A.

B.

C.

D.

(1)驾驶员采取紧急制动之前，汽车行进距离的大小；

(2)驾驶员采取紧急制动时汽车的加速度大小；

(3)汽车在上述22 m的运动全过程中的平均速度的大小。

(1)该实验采用的科学方法是（___________）

A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.假设法

(2)利用上述装置可完成“探究力的分解规律”实验，下列实验操作步骤最合理的顺序应为____.

①如图甲，橡皮条的一端连接一轻质小圆环，另一端固定，橡皮条的长度为GE.

②如图乙，用手通过两个弹赞测力计共同拉动小圆环.小圆环在拉力、的共同作用下，位于O点，橡皮条伸长的长度为EO.

③如图丙，用手通过一个弹簧测力计单独拉住小圆环，小圆环在拉力F的作用下，位于O点，橡皮条伸长的长度为EO.

④保持小圆环处于O点不变，多次改变、的大小和方向，重做上述实验，通过画各力的图示，得到力的分解也遵从平行四边形定则，如图丁.

（1）在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是____________

A．打点前小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车

B．要舍去纸带上密集点，然后选取计数点

C．打点频率为50Hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.01s

D．实验中应使小车速度尽量小些

（2）推测纸带的运动是做_____运动（选填“加速”、“减速”或者“匀速”）。

（3）下表列出了打点计时器打下B、D、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下C、E两点时小车的瞬时速度（保留三位有效数字）。

（4）以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线_____。

（5）根据你画出的小车的速度—时间的关系图线计算出的小车的加速度a＝_________m/s2。（保留两位有效数字）

A. 甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动

B. 甲、乙均在3s末回到出发点，距出发点的最大距离均为4m

C. 0～2s内与4s～6s内，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向

D. 6s内甲的路程为16m，乙的路程为12m

【题目】12月8日凌晨2时23分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，嫦娥四号经历地月转移、近月制动、环月飞行，最终实现人类首次月球背面软着陆，开展月球背面就位探测及巡视探测，并通过已在使命轨道运行的“鹊桥”中继星，实现月球背面与地球之间的中继通信。下列有关说法正确的是　　

A. “12月8日凌晨2时23分”指的是时间间隔

B. “嫦娥四号”探测器环月飞行一圈，它的位移和路程都为0

C. “嫦娥四号”探测器环月飞行一圈，它的平均速度为0，但瞬时速度不为0

D. 地面控制中心在对“嫦娥四号”探测器进行飞行姿态调整时可将飞船看作质点