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【题目】如图所示为粮袋的传送装置,已知AB间长度为L,传送带与水平方向的夹角为θ,工作时其运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ,正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上,关于粮袋从AB的运动,以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) (  )

A.粮袋到达B点的速度与v比较,可能大,也可能相等或小

B.粮袋开始运动的加速度为g(sin θμcos θ),若L足够大,则以后将一定以速度v做匀速运动

C.μ≥tan θ,则粮袋从AB一定是一直做加速运动

D.不论μ大小如何,粮袋从AB一直做匀加速运动,且a>gsinθ

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【题目】如图所示,AB两物块的质量分别为2mm,静止叠放在水平地面上,AB的动摩擦因数为B与地面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,现对A施加一水平拉力F,则下列说法不正确的是

A.F<2μmg时,AB都相对地面静止

B.时,A的加速度为

C.时,A相对B滑动

D.无论F为何值,B的加速度不会超过

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【题目】甲、乙为两个在同一直线上沿规定的正方向运动的物体,那么,对甲、乙两物体的运动判断正确的是( )

A.甲的加速度大于乙的加速度

B.甲、乙两物体的运动方向一定相反

C.甲的加速度和速度方向一致,乙的加速度和速度方向相反

D.甲、乙的速度都是越来越大的

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【题目】甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶,甲车在前,乙车在后,它们行驶的速度均为16 m/s.遇到情况后,甲车紧急刹车,乙车司机看到甲车刹车后也采取紧急刹车.已知甲车紧急刹车时加速度a1=3 m/s2,乙车紧急刹车时加速度a2=4 m/s2,乙车司机的反应时间是0.5 s(乙车司机看到甲车刹车后0.5 s才开始刹车).

(1)甲车紧急刹车后,经过多长时间甲、乙两车的速度相等?

(2)为保证两车紧急刹车过程不相碰,甲、乙两车行驶过程至少应保持多大距离?

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【题目】平静水面上停着一只小船,船头站立着一个人,船的质量是人的质量的8倍.从某时刻起,人向船尾走去,走到船中部时他突然停止走动.不计水对船的阻力,下列说法正确的是(  )

A.人在船上走动过程中,人的动能是船的动能的8

B.人在船上走动过程中,人的位移是船的位移的9

C.人走动时,它相对水面的速度大于小船相对水面的速度

D.人突然停止走动后,船由于惯性还会继续运动一小段时间

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【题目】如图所示,放在长木板上的木块质量为m,当木板与水平方向夹角为α时,木块静止在长木板上.

1)求此时木块所受的弹力和摩擦力各多大?

2)当把木块的倾角增大到θθα)时,木块刚好沿长木板匀速下滑,求木块和木板之间的动摩擦因数为多大?

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【题目】下列有关原子结构和原子核的认识,错误的是(  )

A.氢原子辐射光子后,其绕核运动的电子动能减小

B.衰变说明原子核内有电子

C.卢瑟福用粒子轰击氮核发现了质子,其核反应方程为

D.卢瑟福粒子散射实验说明了原子核是由质子和中子组成的

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【题目】探究加速度与力、质量的关系这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像分别为图中的直线和直线,直线在纵轴或横轴上的截距较大,明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是_____

A.实验前甲同学没有平衡摩擦力

B.甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了

C.实验前乙同学没有平衡摩擦力

D.乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了

如图给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中12345都为记数点,其中x1=1.41cmx2=1.91cmx3=2.39cmx4=2.91cm.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4______ms,小车的加速度大小a_______ms2

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【题目】如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆上的两点,悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态,如果只人为改变一个条件,当衣架静止时,下列说法正确的是(

A.绳的右端上移到,绳子拉力不变

B.将杆向右移一些,绳子拉力变大

C.绳的两端高度差越小,绳子拉力越小

D.若换挂质量更大的衣服则衣架悬挂点右移

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【题目】如图所示,用粗细均匀的铜导线制成半径为r、电阻为4R的圆环,PQ为圆环的直径,在PQ的左右两侧均存在垂直圆环所在平面的匀强磁场,磁感应强度大小均为B,但方向相反,一根长为2r、电阻为R的金属棒MN绕着圆心O以角速度顺时针匀速转动,金属棒与圆环紧密接触。下列说法正确的是(  )

A.金属棒MN两端的电压大小为

B.金属棒MN中的电流大小为

C.图示位置金属棒中电流方向为从NM

D.金属棒MN转动一周的过程中,其电流方向不变

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同步练习册答案