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【题目】如图所示,甲、乙两位同学做“拔河”游戏。两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧拖拉。若凳子下表面各处的粗糙程度相同,两位同学手掌粗糙程度也相同,在乙端的凳面上放有四块砖,下列说法中正确的是( )
A. 由于甲端比较轻,甲容易将凳子拉向自己
B. 谁用的力气大就可以将凳子拉向自己
C. 由于乙端比较重,凳子和手之间产生较大的摩擦力,乙可以将凳子拉向自己
D. 拔河过程中乙的手和凳子之间不会有相对滑动,甲的手可以和凳子间有相对滑动,也可以没有相对滑动
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【题目】如图所示,一导热性能良好、内部光滑的气缸竖直放置,在距气缸底部处有一与气缸固定连接的卡环,活塞与气缸底部之间封闭了一定质量的气体。当气体的温度、大气压强时,活塞与气缸底部之间的距离,不计活塞的重量和厚度,现对气缸加热,使活塞缓慢上升,求:
①活塞刚到卡环时封闭气体的温度 ;
②封闭气体温度升高到时的压强;
③气缸内的气体从升高到的过程中对外界做了多少功?(假设活塞的面积为)
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【题目】如图所示,一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸最终没有滑出桌面.若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中( )
A. 桌布对鱼缸摩擦力的方向向左
B. 鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等
C. 若猫增大接力,鱼缸受到的摩擦力将增大
D. 若猫减小拉力,鱼缸有可能滑出桌面
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【题目】如图所示,位于水平桌面上的木板P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,两段轻绳都是水平的。已知Q与P、 P与桌面之间动摩擦因数均为μ,木板P与物块Q的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计,若用一水平向左的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为( )
A.3μmgB.4μmgC.5μmgD.6μmg
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【题目】如图所示,质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静止放在粗糙水平地面上,O为球心.有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O′处,另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点.已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ,OP与水平方向的夹角为θ=30°.下列说法正确的是
A. 小球受到轻弹簧的弹力大小为mg
B. 小球受到半球形容器的支持力大小为mg
C. 小球受到半球形容器的支持力大小为mg
D. 半球形容器受到地面的摩擦力大小为mg
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【题目】为测量某电子元件的电阻,实验室提供了如下器材。
待测电阻Rx(阻值约为8Ω)
电流表A1(量程0-06A,内阻r1=1Ω)
电流表A2(量程0-3.0A,内阻r2约为0.5Ω)
滑动变阻器R1(0-5Ω)
滑动变阻器R2(0~1kΩ)
定值电阻R3=39Ω
学生电源(输出电压为24V)
开关S,导线若干
(1)某同学设计了测量Rx的一种实验电路,为了较准确的测量待测电阻的阻值,请用笔画线完成实物图的连线________;
(2)为了较准确的测量待测电阻的阻值,X处的电流表应选用________,滑动变阻器应选用________(用题目中相关物理量的符号表示);
(3)若实验中测得电流表X示数为I1,电流表Y示数为I2,则待测电阻Rx=________(用题目中相关物理量的符号表示)
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【题目】如图所示,将两弹簧测力计a、b连结在一起,当用力缓慢拉a弹簧测力计时,发现不管拉力F多大(未超出量程),a、b两弹簧测力计的示数总是相等,这个实验说明( )
A.这是两只完全相同的弹簧测力计
B.弹力的大小与弹簧的形变量成正比
C.作用力与反作用力大小相等、方向相反
D.力是改变物体运动状态的原因
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【题目】甲乙两车同时同向从同一地点出发,甲车以v1=16m/s的初速度,a1=-2m/s2的加速度作匀减速直线运动,乙车以v2=4m/s的速度,a2=1m/s2的加速度作匀加速直线运动,求
(1)两车再次相遇前两车相距最大距离
(2)再次相遇时两车运动的时间。
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【题目】下面为某同学用单摆测量当地的重力加速度实验部分操作.
(1)为了比较准确地测量出当地的重力加速度值,应选用下列所给器材中的哪些?将所选用的器材的字母填在题后的横线上.
A.长1m左右的细绳 B.长30m左右的细绳
C.直径2 cm的铅球 D.直径2cm的木球
E.秒表 F.时钟
F.最小刻度是厘米的刻度尺 H.最小刻度是毫米的刻度尺
所选择的器材是__________________________________.
(2)用游标卡尺测量小钢球直径,读数如图所示,读数为___________mm.
(3)测出单摆偏角小于5°时完成n次全振动的时间为t,用毫米刻度尺测得摆线长为L,游标卡尺测得摆球直径为d .用上述测得的量写出测量重力加速度的一般表达式:g=_____ _
(4)他测得的g值偏小,可能原因是
A.计算时将L成摆长 B.测摆线长时摆线拉得过紧
C.开始计时时,秒表过迟按下 D.实验中误将30次全振动计为29次
(5)该同学测出不同摆长时对应的周期T,作出T 2-L图线,如图所示,再利用图线上任两点A、B的坐标(x1,y1)、(x2,y2),可求得g= .若该同学测摆长时漏加了小球半径,而其它测量、计算均无误,也不考虑实验误差,则用上述T 2-L图线法算得的g值和真实值相比是 的(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
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【题目】跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面125m时打开降落伞,伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为5m/s,问:
(1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少?
(2)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面?(g=10m/s2)
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