A. 第一次用较小的力推木箱，木箱受到的摩擦力大于推力

B. 第一次用较小的力推木箱，推力对木箱做正功

C. 第二次用较大的力推木箱，木箱受到的摩擦力对木箱做正功

D. 第二次用较大的力推木箱，推力对木箱做正功

（1）若拉力F1=5N，A、B一起加速运动，求A对B的静摩擦力f的大小和方向；

（2）为保证A、B一起加速运动而不发生相对滑动，求拉力的最大值Fm（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）；

（3）若拉力F2=14N，在力F2作用t=ls后撤去，要使物块不从木板上滑下，求木板的最小长度L

A.电子经过磁场时速度增大

B.欲使电子束打在荧光屏上的A点，偏转磁场的方向应垂直纸面向里

C.欲使电子束打在荧光屏上的位置由A点调整到B点，应调节偏转线圈中的电流使磁场增强

D.若电子束离开电子枪的速度减小，则原先打在B点的电子束有可能打在A点

（1）质量为m2的物块在D点的速度；

（2）判断质量为m2＝0.2kg的物块能否沿圆轨道到达M点：

（3）质量为m2＝0.2kg的物块释放后在桌面上运动的过程中克服摩擦力做的功.

A. 点电荷产生的电场中，以点电荷为圆心， 为半径的球面上，各点的场强都相等

B. 正电荷周围的场强一定比负电荷周围的场强大

C. 取走电场中某点的试探电荷后，该点的场强为零

D. 电荷在电场中某点所受电场力的方向与该点场强的方向不一定相同

(1)小球与细杆之间的动摩擦因数；

(2)0～0.2s内风力F的大小；

(3)撤去风力F后，小球经多长时间返回底部。

(1)2s时猴子的位置（用坐标表示）；

(2)2s时猴子的瞬时速度为多大？

(3)在此过程中，演员对地面的压力。（根号可保留）

（1）某同学在实验室找到一个小正方体木块，并放置在木板上．

（2）调整木板的倾角．将弹簧（实验中的弹簧可视为轻质弹簧）的一端固定在木板上，另一端位于木板上的B点．正方体木块从木板上A点静止释放后沿木板下滑，压缩弹簧运动至C点后被弹回，上滑至D点时速度为零．（3）测得AB间的距离为x1，BC间的距离为x2，BD间的距离为x3．

（4）改变θ角的大小，按以上步骤重做实验，得出多组数据，利用所学规律算出物快与木板间的动摩擦因数，求其平均值．

请根据上述步骤以及所学的物理规律处理以下问题；

关于正方体木块从A下滑到B过程中的受力示意图（其中mg为木块的重力，N为斜面对木块的支持力，f为木块受到的摩擦力、F为弹簧对木块的弹力）．下图分析正确的是______．

②若某次实验测得：x1=40cm、x2=5cm、x3=25cm，θ=45°，则物快与木板间的动摩擦因数为______

③试比较物快在上述过程中刚接触与刚离开弹簧时动能的大小，并简要说明理由___________．

（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图（b）所示，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为______m/s，小车的加速度为______m/s2．

（2）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持______不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持______不变．

（3）该同学通过数据的处理作出了a-F图象，如图（c）所示，则

①图中的直线不过原点的原因是____________________．

②此图中直线发生弯曲的原因是__________________．