【题目】如图所示的空间中有一直角坐标系Oxy，第一象限内存在竖直向下的匀强电场，第四象限x轴下方存在沿x轴方向足够长，宽度m的匀强磁场，磁场方向垂直纸面向外，磁感应强度大小B=0.4T，一带正电粒子质量m＝3.2×10－4kg、带电量q＝0.16C，从y轴上的P点以v0=1.0×103m/s的速度水平射入电场，再从x轴上的Q点进入磁场，已知OP=9m，粒子进入磁场时其速度方向与x轴正方向夹角θ=，不计粒子重力，求：

(1)OQ的距离；

(2)粒子的磁场中运动的半径；

(3)粒子在磁场中运动的时间；（π值近似取3）

(1)该同学首先使用螺旋测微器测得导线的直径如图(1)所示，则导线的直径d＝___________mm；

(2)通过查阅资料查得铜的电阻率为ρ；

(3)使用多用电表欧姆档初步估测其电阻约为6Ω：

(4)为进一步准确测量导线的电阻，实验室提供以下器材：

A．直流电流表A（量程0~0.6A，内阻RA=3Ω）

B．直流电压表V1（量程0~3V，内阻约100Ω）

C．直流电压表V2（量程0~15V，内阻约100Ω）

D．滑动变阻器R1（阻值范围0~5Ω）

F．滑动变阻器R2（阻值范围0~100Ω）

G．直流电源E（输出电压3V，内阻不计）

H．开关S一个、导线若干

①为了得到尽量多的测量数据并精确的测定标铜导线的电阻，实验中应选择的电压表是___________（用所选器材前的字母表示）；选择的滑动变阻器是___________（用所选器材前的字母表示）；

②按实验要求在图(2)中，还需要连接的接线柱有___________（填相应接线柱的符号，如“ab”、 “cd”等）；

③若测得电压表的读数为U，电流表的读数为I，则可得铜导线的长度可表示为L=___________（用题目提供的已知量的字母表示）；

(1)实验中，需要平衡摩擦力和其他阻力，操作方法是把长木板右端用垫木垫高，在不挂重物且计时器打点的情况下，轻推一下小车，让小车拖着纸带在长木板上运动，通过纸带判断小车是否做匀速运动，若实验中发现打点计时器在纸带上打的点如图所示，通过纸带可判断小车并不是做匀速直线运动，可通过以下措施进行改进（____）

A．若是纸带甲端与小车相连，则保持长木板在桌面上的位置不变，仅在原垫木的位置更换高度更矮的垫木即可

B．若是纸带甲端与小车相连，则保持长木板在桌面上的位置不变，仅把垫木向左平移适当位置即可

C．若是纸带乙端与小车相连，则保持长木板在桌面上的位置不变，仅在原垫木的位置更换高度更高的垫木即可

D．若纸带乙端与小车相连，则保持长木板在桌面上的位置不变，仅把垫木向右平移适当位置即可

(2)采取合理的措施平衡摩擦力后开始进行实验，图是正确进行实验操作后打点计时器所打的纸带的一部分，在纸带上每隔四个点选一个点作为计数点，A、B、C、D和E为纸带上五个计数点。已知打点计时器所用的电源频率为50Hz，则AC间的距离为_____________cm，可得小车的加速度a=___________m/s2（计算结果保留两位有效数字）

A.氢原子能量状态由n=2能级跃迁到n=1能级，放出的光子为可见光

B.大量氢原子处于n=4能级时，向低能级跃迁最多能发出10种不同频率的光子

C.处于基态的氢原子电离需要释放13.6eV能量

D.氢原子处于n=2能级时，可吸收2.86eV能量的光子跃迁到高能级

A．该列波的传播速度为20m/s

B．在0~1.0s内质点P经过的路程2m

C．t=0.3s时质点P的速度方向沿y轴正方向

D．x=4m处质点的振动方程是y=10sin5πt（cm）

E．该波与频率f=5Hz的另一列简谐横波相遇，一定会发生干涉

A.整个装置稳定时，α角一定等于β角

B.若仅把轻杆竖直向上缓慢移动一小段距离，m1高度上升

C.若仅把轻杆水平向右缓慢移动一小段距离，m1高度上升

D.存在某一方向，往该方向缓慢移动轻滑轮b时，m1的位置保持不变

A.导体棒中的电流方向为A→B

B.导体棒A端相等于电源正极

C.导体棒AB两端的电压为

D.若保持导体棒转动的角速度不变，同时使竖直向下的磁场的磁感应强度随时间均匀增大，则通过电阻R的电流可能一直为零

A.倾斜同步轨道卫星的加速度与地球静止轨道的加速度大小相等

B.中圆地球轨道卫星受到的万有引力一定比静止轨道卫星受到的万有引力大

C.倾斜同步轨道卫星每天在固定的时间经过同一地区的正上方

D.倾斜同步轨道卫星的机械能一定大于中圆地球轨道卫星的机械能

A.AB=3BC

B.小球从A到B与从B到C的运动时间相等

C.小球从A到B与从B到C的动量变化量相同

D.小球从A到C的过程中重力对小球做的功与电场力对小球做的功的绝对值相等

A.两球到达各自悬点的正下方时，两球损失的机械能相等

B.两球到达各自悬点的正下方时，A球速度较小

C.两球到达各自悬点的正下方时，重力对A球做的功比B球多

D.两球到达各自悬点的正下方时，A球的动能大于B球的动能