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    科目： 来源： 题型：单选题

    关于“探究加速度与力、质量的关系”实验，下列说法中正确的是


    1. A.
      本实验采用的方法是控制变量法
    2. B.
      探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小
    3. C.
      探究加速度与力的关系时，作a–F图象应该用线段依次将各点连接起来
    4. D.
      探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a–M图象

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    科目： 来源： 题型：单选题

    两个电阻R1=6Ω，R2=3Ω，它们的并联电阻为


    1. A.
      9Ω
    2. B.
      0.5Ω
    3. C.
      2Ω
    4. D.
      3Ω

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    科目： 来源： 题型：单选题

    如图所示，在匀速转动的水平圆盘上离转轴某一距离处放一小木块，该木块恰能跟随圆盘做匀速圆周运动而不发生相对滑动，则在改变下列哪种条件时，物体仍能与圆盘保持相对静止


    1. A.
      增大圆盘转动的角速度
    2. B.
      增大木块到转轴的距离
    3. C.
      增大木块的质量
    4. D.
      改变上述的任一条件都不能使木块与圆盘保持相对静止

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    科目： 来源： 题型：单选题

    如图所示为固定在桌面上的“C”形木块，abcd为光滑圆轨道的一部分，a为轨道的最高点，de面水平．将质量为m的小球在d点正上方h高处释放，小球自由下落到d处后沿切线进入圆形轨道运动，则


    1. A.
      在h一定的条件下，释放后小球能否到a点，与小球质量有关
    2. B.
      改变h的大小，就可使小球在通过a点后落回轨道之内，或者落在de面上
    3. C.
      要使小球通过a点的条件是在a点的速度v>0
    4. D.
      无论怎样改变h的大小，都不可能使小球在通过a点后又落回轨道内

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    科目： 来源： 题型：单选题

    汽车车厢顶部悬挂一根轻质弹簧，弹簧下端栓一个质量为m的小球。当汽车以某一速率在水平面上匀速行驶时弹簧的长度为L1，当汽车以同一速率匀速通过一个桥面为圆弧形的凸桥最高点时，弹簧长度为L2，则下列选项中正确的是


    1. A.
      L1= L2
    2. B.
      L1> L2
    3. C.
      L1<L2
    4. D.
      前三种情况都有可能

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    科目： 来源： 题型：单选题

    自感电动势的大小


    1. A.
      跟通过线圈的电流大小成正比
    2. B.
      跟线圈中的磁通量变化的大小成正比
    3. C.
      跟线圈中的电流变化大小成正比
    4. D.
      跟线圈中的电流变化快慢成正比

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    科目： 来源： 题型：多选题

    有一个n匝圆形线圈，放在磁感应强度为B的匀强磁场中，线圈平面与磁感线成30°角，磁感应强度均匀变化，线圈导线规格不变，下列方法可使线圈中的感应电流增加一倍的是


    1. A.
      将线圈匝数增加一倍
    2. B.
      将线圈面积增加一倍
    3. C.
      将线圈半径增加一倍
    4. D.
      将线圈平面转至跟磁感线垂直的位置

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    科目： 来源： 题型：单选题

    以下说法正确的是


    1. A.
      光电效应实验说明了原子核内部有复杂结构
    2. B.
      纯净铀的半衰期，比化合物状态下的铀半衰期大
    3. C.
      卢瑟福通过对a粒子散射实验结果的分析，提出原子的核式结构模型．
    4. D.
      我国已建成秦山核电站和大亚湾核电站，它们发电利用的是轻核聚变放出的能量

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    科目： 来源： 题型：单选题

    如图所示，光滑绝缘斜面的底端固定着一个带正电的小物块P，将另一个带电小物块Q在斜面的某位置由静止释放，它将沿斜面向上运动．设斜面足够长，则在Q向上运动过程中


    1. A.
      物块Q的动能一直增大
    2. B.
      物块P、Q之间的电势能一直增大
    3. C.
      物块P、Q的重力势能和电势能之和一直增大
    4. D.
      物块Q的机械能一直增大

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    科目： 来源： 题型：单选题

    理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。下列实验属于理想实验的是


    1. A.
      探究加速度、力、质量关系的实验　　
    2. B.
      伽利略的斜面实验
    3. C.
      用打点计时器测物体的加速度　　　　
    4. D.
      探究合力与分力的关系

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