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    在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的做法是 （　　）（双项选择）
    砝码质量m×10-3 kg 0 30 60 90 120 150
    弹簧总长度l×10-2 m 6.0 7.2 8.3 9.5 10.6 11.8

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    科目： 来源： 题型：

    模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管往下滑．已知这名消防队员的质量为60kg，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零．如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为3s，g取10m/s2，那么该消防队员（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，质量为m的人，用绳子通过滑轮拉质量为M的物体．不计绳的质量和滑轮摩擦力，当人拉绳子向右走一步，系统仍保持平衡，下面说法正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    一杂技演员利用动滑轮让自已悬挂在细绳的最低点以完成各种杂技表演．已知杂技演员的质量为m，最低点时绳与水平方向夹角为θ，不计动滑轮重力和动滑轮与绳间的摩擦，则在最低点绳中的张力F为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    两辆车沿着平直公路往同一方向行驶，某时刻恰好经过同一位置，此时A以4m/s的速度继续匀速向前，而B以10m/s的速度开始刹车，加速度大小为2m/s2．那么它们再次遇上所经过的时间为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    A、B两个物体从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，质量为M、长度L、为高度H的木箱，静止放在水平地面上，在木箱的最右端放置质量为m的光滑小物块（可视为质点），地面和木箱间的动摩擦因数为u，现在对木箱施加一水平向右恒定的拉力F拉动木箱，问：
    （1）经过多长时间物块和木箱分离？
    （2）当小物块落到地面上时，木箱的速度多大？

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    科目： 来源： 题型：

    在水平地面上有一个质量为6.0kg的物体，在一个与水平地面成37°的斜向右下方推力F=50N作用下，由静止开始运动，2s内物体通过的位移为10m．求：物体与地面间的动摩擦因数．（g=10N/kg，sin37°=0.6，cos37°=0.8．结果取两位有效数字）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，两根轻绳AO、BO拴一个重为10
    		3
    N的木块，AO=BO=AB，求：绳AO、BO的拉力有多大？

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    科目： 来源： 题型：

    在“探究加速度与力、质量”的实验操作中，下列说法符合实际的是 （　　）

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