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在X射线管中,由阴极发射的电子被加速后打到阳极,会产生包括X光在内的各种能量的光子,其中光子能量的最大值等于电子的动能.已知阳极与阴极之间的电势差U、普朗克常数h、电子电量e和光速c,则可知该X射线管发出的X光的(  )

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下列关于光电效应的说法正确的是(  )

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(2011?萧山区模拟)如图所示,与锌板相连的验电器的铝箔原来是张开的,现在让弧光灯发出的光经一狭缝后照射到锌板,发现在锌板上形成明暗相间的条纹,同时与锌板相连的验电器的铝箔张角变大,以上实验事实说明(  )

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下面关于光的波粒二象性的说法中,正确的说法是(  )

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按红外线、紫外线、X射线、γ射线的顺序进行比较(  )

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如图所示,AB是竖直面内的四分之一圆弧形光滑轨道,下端B与水平直轨道相切.一个小物块自A点由静止开始沿轨道下滑,已知轨道半径为R=0.2m,小物块的质量为m=0.1kg,小物块与水平面间的动摩擦因数?=0.5,取g=10m/s2.求:
(1)小物块到达圆弧轨道末端B点时受支持力大小和方向.
(2)小物块在水平面上滑动的最大距离为多少.
(3)若小物块在水平面上滑动最大距离后停在了C处,现用一水平向左的变力F推小物块,使其由C经B沿圆弧形光滑轨道运动到A处速度恰为0,此过程中F做的功为多少焦.

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某人将一个质量为m=1kg的小球,以初速度V0=2m/s沿斜上方抛出,小球做曲线运动,落到地面.抛出时小球距离地面的高度为 H=0.6m,不计空气阻力,重力加速度为g=10m/s2,则:
(1)人对小球做了多少功?
(2)重力做了多少功?重力势能增加还是减少了?增加或减少了多少?
(3)小球刚接触到地面时,其速度大小是多少?

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“探究功与物体动能变化的关系”的实验如图所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、
(毫米)刻度尺
(毫米)刻度尺
(填测量工具)和
交流
交流
电源(填“交流”或“直流”).
(2)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车的速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是
B
B

A.橡皮筋处于原长状态
B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处
D.小车已过两个铁钉的连线.

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利用图所示的装置验证机械能守恒定律.图中AB是固定的光滑斜面,斜面的倾角为30°,1和2是固定在斜面上适当位置的两个光电门,当光电门中有物体通过时与它们连接的光电计时器(都没有画出)能够显示挡光时间.让滑块从斜面的顶端滑下,光电门1、2各自连接的光电计时器显示的挡光时间分别为5.00×10-2s、2.00×10-2s.已知滑块质量为2.00kg,滑块沿斜面方向的长度为5.00cm,光电门1和2之间的距离为0.54m,(g=9.80m/s2).
(1)滑块通过光电门1时的速度v1=
1.0
1.0
m/s,通过光电门2时的速度v2=
2.5
2.5
m/s.
(2)滑块通过光电门1、2之间的动能增加量为
5.25
5.25
 J,重力势能的减少量为
5.29
5.29
 J(结果保留三位有效数字).
(3)由(2)计算可知动能增加量△Ek并不等于重力势能的减少量△Ep,产生误差的原因是
滑块受到斜面的摩擦力
滑块受到斜面的摩擦力
(写出其中一条原因即可).

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A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动,在相同的时间内,他们通过的路程之比是4:3,运动方向改变的角度之比是3:2,则A、B的线速度之比为
4:3
4:3
;角速度之比为
3:2
3:2
,向心加速度之比为
2:1
2:1

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同步练习册答案