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(2011?上海模拟)有两颗绕地球做匀速圆周运动的卫星A和B,它们的轨道半径rA:rB=1:2,关于它们的向心加速度aA、aB的关系,以下判断正确的是(  )

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如图所示,一偏心轮绕O点做匀速转动,那么关于偏心轮上的各点,以下说法中正确的是(  )

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万有引力常量是下面哪位科学家测出来的(  )

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(2013?娄底一模)如图所示,磁感应强度大小B=0.15T、方向垂直纸面向里的匀强磁场分布在半径R=0.10m的圆形区域内,圆的左端跟y轴相切于直角坐标系原点O,右端跟很大的荧光屏MN相切于x轴上的A点.置于原点的粒子源可沿x轴正方向以不同的速度射出带正电的粒子流,粒子的重力不计,比荷q/m=1.0×108C/kg.
(1)请判断当粒子分别以v1=1.5
3
×106m/s和v2=0.5
3
×106m/s的速度射入磁场时,能否打到荧光屏上?
(2)要使粒子能打在荧光屏上,求粒子流的速度v0的大小应满足的条件.
(3)若粒子流的速度v0=3.0×106m/s,且以过O点并垂直于纸面的直线为轴,将圆形磁场逆时针缓慢旋转
90°,求此过程中粒子打在荧光屏上离A的最远距离.

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(2013?娄底一模)放风筝是大家喜欢玩的一种户外体育活动--手上牵着线拉着风筝迎风向前跑,就可以将风筝放飞到高处.有一个小朋友将一只质量为m1=0.5kg的风筝放飞到空中后,拉着线的下端站在水平地面上静止,任凭风儿将风筝吹着,此时风筝恰好静止在空中.如图所示,风筝线与竖直方向成370角,这时小朋友拉住线的力为FT=10N,不计风筝所受的浮力,忽略线的重力及风对线和小朋友的影响(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),求:
(1)若该小朋友质量为m2=20kg,则小朋友对地面的压力FN为多大;
(2)风筝所受风力F的大小.

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(2013?娄底一模)某待测电阻Rx的阻值在80Ω-100Ω之间,现要测量其电阻的阻值,实验室提供如下器材:
A.电流表A1 (量程30mA、内阻r1=10Ω)
B.电流表A2 (量程150mA、内阻r2约为30Ω)
C.电流表A3 (量程0.6A、内阻r3约为0.2Ω)
D.电压表(量程15V、内阻约为20kΩ)
E.定值电阻R0=20Ω
F.滑动变阻器R,最大阻值约为10Ω
G.电源E(电动势4V)
H.开关k、导线若干
(1)某同学根据上述提供的器材设计了如图所示的电路图,请分析该同学不直接用电压表测Rx的电压的原因
电压表量程偏大,指针偏转角度偏小,读数误差较大
电压表量程偏大,指针偏转角度偏小,读数误差较大

(2)图中Ax应选
A1
A1
,图中Ay应选
A2
A2
.(选填“A1”,“A2”,“A3”)
(3)用已知量和测量的量表示Rx的表达式Rx=
I2-I1
I1
R0-RA1
I2-I1
I1
R0-RA1
,说明式中各字母所表示的物理量:
I1表示电流表A1的读数,I2表示电流表A2的读数,RA1表示电流表A1的内阻
I1表示电流表A1的读数,I2表示电流表A2的读数,RA1表示电流表A1的内阻

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(2013?娄底一模)现要用如图甲所示的装置探究“物体的加速度与受力的关系”.小车所受拉力及其速度的大小可分别由拉力传感器和速度传感器记录下来.速度传感器安装在距离L=48.0cm的长木板的A、B两点.

①实验主要步骤如下:
A.将拉力传感器固定在小车上;
B.平衡摩擦力,让小车在没有拉力作用时能做匀速直线运动;
C.把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;
D.接通电源后自C点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率
vA、vB
E.改变所挂钩码的数量,重复D的操作.
②下表中记录了实验测得的几组数据,vB2-vA2是两个速度传感器记录的速率的平方差,则加速度的表达式a=
v
2
B
-v
2
A
2L
v
2
B
-v
2
A
2L

表中的第3次实验数据应该为a=
2.44
2.44
m/s2(结果保留三位有效数字).
③如图乙所示的坐标纸上已经绘出了理论上的a-F图象.请根据表中数据,在坐标纸上作出由实验测得的a-F图线.
次数 F(N) vB2-vA2(m2/s2 a(m/s2
1 0.60 0.77 0.80
2 1.04 1.61 1.68
3 1.42 2.34
4 2.62 4.65 4.84
5 3.00 5.49 5.72
④对比实验结果与理论计算得到的两个关系图线,分析造成上述偏差的主要原因是
没有完全平衡摩擦力或拉力传感器读数偏大.
没有完全平衡摩擦力或拉力传感器读数偏大.
.(写出一个原因即可)

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如图所示,在虚线所示的等腰直角三角形CDE(其斜边DE长为3L)区域内,存在有垂直纸面向里的匀强磁场,一边长为L的正方形线框efgh(fg边与DE边在同一直线上)在纸平面内沿DE方向从左向右以速度V匀速通过场区.若以图示位置为计时起点,规定逆时针方向为线框中感应电流的正方向,则图所示的四个i-t图象(横轴单位长度表示的值为L/V),哪一个正确反映了线框中的感应电流的规律(  )

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(2013?娄底一模)如图所示,直线A是电源的路端电压和电流的关系图线,直线B、C分别是电阻R1、R2的两端电压与电流的关系图线,若这两个电阻分别接到这个电源上,则(  )

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(2008?西城区一模)图中B为理想变压器,接在交变电压有效值保持不变的电源上.L为指示灯,灯泡L1和L2完全相同(其阻值均恒定不变),R是一个定值电阻,电压表、电流表都为理想电表.开始时开关S是闭合的,当S断开后,下列说法正确的是(  )

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