相关习题
 0  20140  20148  20154  20158  20164  20166  20170  20176  20178  20184  20190  20194  20196  20200  20206  20208  20214  20218  20220  20224  20226  20230  20232  20234  20235  20236  20238  20239  20240  20242  20244  20248  20250  20254  20256  20260  20266  20268  20274  20278  20280  20284  20290  20296  20298  20304  20308  20310  20316  20320  20326  20334  176998 

科目: 来源: 题型:

汽车刹车前的速度为10m/s,刹车获得的加速度大小为2m/s2,则
(1)汽车经过多长时间可以停下来?
(2)刹车过程,汽车的平均速度是多少?
(3)从开始刹车后8s内滑行的距离x.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

请画出以下各图中物体的受力分析图
(1)光滑小球A静止靠在水平台阶处,请画出小球A的受力分析图.
(2)物块A沿斜面匀速下滑,请画出物块A的受力分析图.
(3)中间有孔的小球A穿过竖直放置的光滑直杆,小球A受力F的作用向上运动,请画出小球A的受力分析图.
(4)两木箱叠放在一起放在水平地面上,水平力F作用于上面的木箱,带动下面的木箱A一起向左匀速运动,请画出木箱A的受力分析图.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图A所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出.当M与m的大小关系满足
M>>m
M>>m
 时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

实验中得到一条纸带的一段,如图所示.A、B、C为计数点,相邻计数点间时间间隔为0.10s,x1=3cm,x2=5cm,利用给出的数据可求出小车的加速度a=
2
2
m/s2,B点的速度vB=
0.4
0.4
m/s.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图所示,质量为M的框架放在水平地面上,一轻质弹簧上端固定在框架上,下端固定一个质量为m的小球,小球上下振动时,框架始终没有跳起,当框架对地面压力为零的瞬间,小球的加速度大小为
M+m
m
g
M+m
m
g

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

一个小孩从滑梯上滑下的运动可看作是匀加速直线运动,第一次小孩单独滑下,加速度为a1;第二次小孩背着书包滑下,加速度为a2;则(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

有两个大小均为10N的共点力,当它们之间的夹角为120°时,这两个力的合力大小是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

“探究求合力的方法”的实验所用的物理方法是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图所示,小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间,当墙与薄板之间的夹角α缓慢地增大到90°的过程中,下列说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图所示,细绳OA水平,细绳OB与水平方向成37°夹角,悬挂物体处于静止状态,重量G=9N.OA绳受到的拉力F1,OB绳受到的拉力F2,则:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案