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如图所示,固定的光滑圆弧轨道ACB的半径为0.8m,A点与圆心O在同一水平线上,圆弧轨道底端B点与圆心在同一竖直线上.C点离B点的竖直高度为0.2m.物块从轨道上的A点由静止释放,滑过B点后进入足够长的水平传送带,传送带由电动机驱动按图示方向运转,不计物块通过轨道与传送带交接处的动能损失,物块与传送带间的动摩擦因数为0.1,g取10m/s2.若物块从A点下滑到传送带上后,又恰能返回到C点,
(1)求传送带的速度.
(2)求物块在传送带上第一次往返所用的时间.

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如图所示,圆弧轨道AB是在竖直平面内的
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圆周,B点离地面的高度h=0.8m,该处切线是水平的,一质量为m=200g的小球(可视为质点)自A点由静止开始沿轨道下滑(不计小球与轨道间的摩擦及空气阻力),小球从B点水平飞出,最后落到水平地面上的D点.已知小物块落地点D到C点的距离为x=4m,重力加速度为g=10m/s2.求:
(1)圆弧轨道的半径;
(2)小球通过B点时的加速度大小;
(3)小球滑到B点时对轨道的压力.

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在“验证机械能守恒定律”的实验中,采用重物自由下落的方法.若实验中 所用重物,质量m=1kg,打点计时器所用电源的频率为50Hz,查得当地的重力加速度g=9.80m/s2,量得纸带上打出的连续A、B、C到第一个点O点的距离如图所示,分别为3.13cm、4.94cm、7.01cm.那么

(1)打点计时器打下计数点B时,物体的速度=
0.97
0.97
m/s;
(2)从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是
0.48
0.48
 J,此过程中物体动能的增加量=
0.47
0.47
 J;
(3)通过计算,数值上重力势能的减少量
动能的增加量(填“>”、“=”或“<”),这是因为
纸带与打点计时器间有摩擦阻力,或存在空气阻力
纸带与打点计时器间有摩擦阻力,或存在空气阻力
(所有计算结果均保留两位有效数字).

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在“研究平抛物体运动”的实验中,按下列步骤可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度.试将下列实验步骤补填完整:
(1)按要求安装好器材,注意调整木板竖直,且使斜槽末端_
水平
水平
,记下斜槽末端O点和过O点的竖直线;
(2)让小球多次从
同一
同一
位置无初速滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列的位置;
(3)取下白纸,以O点为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹;
(4)测出曲线上某点的位置坐标x、y,用表达式v=
(x2+4y2)g
2y
(x2+4y2)g
2y
算出该点的瞬时速度(表达式要用x、y、g等表示)

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(2012?永嘉县模拟)如图所示,在探究平抛运动的规律时,用小锤打击金属片,金属片把 P 球沿水平方向抛出,同时 Q 球被松开而自由下落,P、Q 两球同时开始运动,下列说法正确的是(  )

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如图所示,两质量相同的小球A、B,分别用细线悬挂于等高的两点,A球的悬线比B球的长,把两球均拉到悬线水平后将小球由静止释放,以悬点所在平面为参考平面,则两球经最低点时(  )

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下述现象中属于离心现象的是(  )

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下列说法正确的是(  )

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一做匀速圆周运动的物体,其处于(  )

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下列关于经典力学的说法中正确的是(  )

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同步练习册答案