如图所示，用细绳将重量为G的重球挂在墙上，绳与竖直墙壁间的夹角为θ，不考虑墙的摩擦．则绳对球的拉力F₁和墙对球的支持力F₂的大小分别为多少？

某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验．如图a为实验装置简图，A为小车；B为电火花计时器，接220V，50Hz的交流电源；C为钩码；D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中可以认为细绳对小车的拉力F等于钩码的总重量．

（1）（图（b）为某次实验得到的纸带，该同学由纸带上的打点每两个点取一个计数点，得到A、B、C、D、E几个计数点，测量得相邻计数点间的长度如图中所示．则根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s²．（保留两位有效数字）
（2）在“探究加速度与质量的关系”时，应保持钩码的重量不变，改变小车质量；在“探究加速度与力的关系”时，应保持小车的质量不变，改变钩码的重量．这样的研究方法称为．
（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变钩码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与拉力F的关系图线如图（c），该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．答：．

如图，在光滑水平地面上有用轻弹簧连接的AB两物体，将一水平向左的恒力F施加于A上，使A、B一起运动，已知A的质量为m，B的质量为2m，则弹簧弹力的大小为；若突然撤去F，则在撤去的瞬间A的加速度大小为．

现有下列物理量或单位，按下面的要求将其序号填入空中：A．质量； B．牛顿； C．米/秒；D．密度； E．焦耳； F．千克；G．厘米；H．秒；I．长度；J．时间．其中属于基本物理量的有；在国际单位制中作为基本单位的有．

在“探究力的平行四边形定则”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，则下列操作中正确的是（　　）

如图，两梯形物块A和B叠放并置于水平地面上处于静止状态，则（　　）

一水平传送带向右运动．一物体放在传送带上，始终相对传送带静止，则（　　）

物体在合力F的作用下，由静止开始运动，若力F随时间t按图中的情况变化，则在0～t₁的时间内物体运动的（　　）

将以物体以初速度v₀竖直向上抛出，重力加速度为g，不计空气阻力．则（　　）

关于合力与分力的关系，下列说法正确的是（　　）