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我国公安部规定各种小型车辆的驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为防止下列哪种情况可能带来的危害(  )

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一只玻璃瓶,下列哪些情况受到摩擦力(  )

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下列情况中的物体,哪些可以看做质点(  )

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如图所示的坐标系,在y轴左侧有垂直纸面、磁感应强度为B的匀强磁场.在x=L处,有一个与x轴垂直放置的屏,y轴与屏之间有与y轴平行的匀强电场.在坐标原点O处同时释放两个均带正电荷的粒子A和B,粒子A的速度方向沿着x轴负方向,粒子B的速度方向沿着x轴正方向.已知粒子A的质量为m,带电量为q,粒子B的质量是n1m,带电量为n2q,释放瞬间两个粒子的速率满足关系式mvA=n1mvE.若已测得粒子A在磁场中运动的半径为r,粒子B击中屏的位置到x轴的距离也等于r.粒子A和粒子B的重力均不计.
(1)试在图中画出粒子A和粒子B的运动轨迹的示意图.
(2)求:粒子A和粒子B打在屏上的位置之间的距离.

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(2009?常德模拟)如图所示,一束极细的可见光照射到金属板上的A点,可以从A点向各个方向发射出速率不同的电子,这些电子被称为光电子.金属板左侧有一个方向垂直纸面向里、磁感应强度为B,且面积足够大的匀强磁场,涂有荧光材料的金属小球P(半径忽略不计)置于金属板上的A点的正上方,A、P同在纸面内,两点相距L.从A点发出的光电子,在磁场中偏转后,有的能够打在小球上并使小球发出荧光.现已测定,有一个垂直磁场方向、与金属板成θ=30°角射出的光电子击中了小球.求这一光电子从金属板发出时的速率v和它在磁场中运动的可能时间t.已知光电子的比荷为
em

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某研究性小组的同学们在探究安培力的大小和方向与哪些因素有关时,设计了以下两个实验.
实验一:利用如图所示的安培力演示器先探究影响安培力大小的因素.第一步,当通电导线长度和磁场一定,调节滑动变阻器的滑片改变电流,观察:指针发生偏转,且偏转角度随电流增大而增大.第二步,当通电电流和磁场一定,改变导线的长度,分别观察:指针发生偏转的角度随导线长度的增大而增大.第三步,当通电电流和导线长度一定,更换磁铁,再次分别观察:指针发生偏转的角度不同.
实验二:利用安培力演示器对安培力的方向进行对比探究.先后按照下表实验序号1、2、3的图例做实验,观察到的相关现象已分别记录在对应的图例下面的表格里.
实验序号 1 2 3


磁场方向 竖直向下 竖直向下 竖直向上
电流方向 水平向里 水平向外 水平向外
受力方向 水平向左 水平向右 水平向左
(1)通过实验一的对比探究,可以得到影响安培力大小的因素有:
磁场、导线长度和通电电流
磁场、导线长度和通电电流
;且安培力大小与这些因素的定性关系是:
磁性越强(磁场越强),电流越大或直导线越长,安培力越大.
磁性越强(磁场越强),电流越大或直导线越长,安培力越大.

(2)通过实验二的对比探究,可以得到安培力的方向与
磁场
磁场
方向、
电流
电流
方向有关;且三者方向的关系是:当I⊥B时,
F⊥I,F⊥B
F⊥I,F⊥B

(3)通过实验一的对比探究,能否得出安培力大小的计算公式?
不能
不能
(填“能”或“不能”)通过实验二的对比探究,能否得出安培力方向的规律--左手定则?
(填“能”或“不能”)

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质谱仪是一种测定带电粒子质量和分析同位素的重要工具,在科学研究中具有重要应用.如图所示是质谱仪工作原理简图,电容器两极板相距为d,两端电压为U,板间匀强磁场磁感应强度为B1,一束带电量均为q的正电荷粒子从图示方向射入,沿直线穿过电容器后进入另一匀强磁场B2,结果分别打在a、b两点,测得两点间的距离为△R,由此可知,打在两点的粒子质量差为△m=
qdB1B2△ R
2U
qdB1B2△ R
2U
.(粒子重力不计)

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如图所示,在竖直放置的金属板M上放一个放射源C,可向纸面内各个方向射出速率均为v的α粒子,P是与金属板M 平行的足够大的荧光屏,到M的距离为d.现在 P与金属板M间加上垂直纸面的匀强磁场,调整磁感应强度的大小,恰使沿M板向上射出的α粒子刚好垂直打在荧光屏上.若α粒子的质量为m,电荷量为+2e.则(  )

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在地球赤道上空有一小磁针处于水平静止状态,现突然发现小磁针N极向东偏转,则以下判断正确的是(  )

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一只磁电式电流表,其读数总是比标准电流表偏小,为纠正这一误差,可行的措施是(  )

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同步练习册答案